贯彻落实《决定》共商改革大计--"地学教育改革与发展对策建议座谈会"发言辑录     

李茂国  孙喜华  赵鹏大  王宝才  吴淦国  段怡春  欧阳建平  刘建朝  高怀世  胡文  赖绍聪 《中国地质教育》2006,15(2):3-4

在中国地质学会地质教育研究分会组织召开的“地学教育改革与发展对策建议座谈会”上,与会的有关领导和地质院校的代表畅所欲言,集思广益,对深化地学教育改革与创新,提出许多宝贵的对策建议。本文辑录了部分代表发言的内容,以飨读者。  相似文献   

以科学发展观指导高等地质教育学科专业建设     

赵鹏大 《中国地质教育》2004,(4):1-4

[编者按]:由中国地质学会地质教育研究分会主办、东华理工学院承办的"高等地质院校(系)专业问题研讨会",于2004年10月10-11日,在江西抚州东华理工学院召开.与会代表以科学发展观为指导,共商地学教育改革大计,集中就地学学科专业建设的改革思路、举措等进行了深入交流和研讨,受益匪浅.本刊特设专栏,刊发部分会议交流论文,以飨读者.  相似文献   

承前启后 继往开来 办好中国地质大学——赵鹏大校长在校庆四十周年大会上的讲话     

赵鹏大 《国土资源高等职业教育研究》1992,(4)

各位来宾、各位校友、教职工同志们、同学们: 今天(1992年11月7日)我们在这里隆重集会,共同庆祝中国地质大学成立四十周年。值此喜庆之日,我代表校党委、校行政向尊敬的各位来宾、各位校友表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!向全校教职员工致以热烈的祝贺和深切的慰问!  相似文献   

高等地质教育发展的新阶段与新任务——科学发展观与地学教育改革   总被引：1，自引：10，他引：1  

赵鹏大 《中国地质教育》2005,14(4):13-16

高等地学教育面临新的形势和任务,地学教育进入了新的发展阶段.发展地学教育,要进一步实现好大学的三项基本功能,以科学发展观统领地学教育工作全局.  相似文献   

加强研究生教育改革促进多学科交叉复合型人才的培养   总被引：3，自引：0，他引：3  

赵鹏大 《学位与研究生教育》1996,(5):12-14

加强研究生教育改革促进多学科交叉复合型人才的培养赵鹏大多学科交叉复合型人才是指通过一定教育模式培养出的具有深厚理论基础、掌握多门学科知识、精通多种技术、善于运用创新科学思维、对多门学科领域发生兴趣并取得交叉科学研究成果的人才。多学科交叉复合型人才往往...  相似文献   

发展高科技 实现产业化     

赵鹏大 《高等工程教育研究》1992,(2):49-52

在当今世界上,随着各国综合国力的提高,国际经济竞争已越来越表现为科学技术和人才的竞争,我们要想在竞争中取胜,就要下决心发展科学技术,促进经济和社会的发展。邓小平同志深刻地总结了近半个世纪世界经济发展的规律和我国社会主义建设的基本经验,精辟地提出了“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的科学论断,1991年4月又提出“发展高科技、实现产业化”的号召。我国的高等教育应当也有可能在“发展高科技、实现产业化”中发挥巨大作用,为社会主义经济建设作出更大的贡献。  相似文献   

采取有效措施 鼓励支持学生报考艰苦专业     

赵鹏大 《北京教育(高教版)》1998,(2)

农、林、水,地、矿、油所从事的工作都是为人类生存和社会发展提供最基础的物质产品或信息资料的,是十分重要的。这些专业所支撑的产业可以说都是战略性产业,它直接关系到国计民生和国家安全。由于这些专业的基础  相似文献