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本文认为在班级工作中实施创新教育,必须从创新教育观念入手,在丰富多彩的创新活动中,促进学生个性养成,培养学生的创新精神和创新能力。 相似文献
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作为技术创新的重要组成部分,技术整合近年引起了国内外创新研究的关注。从相关文献可以看出,目前国内外学者外学者所研究的技术整合可以分成面向产品的技术整合和面向工业生产的技术整合两类。本文通过文献综述,对技术整合的不同界定进行了介绍和比较,并对各自的研究进展进行总结,继而对面向工业生产的技术整合研究的必要性进行了简要的分析。 相似文献
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邓艳 《荆州师范学院学报》2011,(6):106-107
图式理论认为,语篇阅读过程是读者所具备的图式知识与阅读材料相互作用产生理解的过程,读者的图式知识对于阅读理解起着至关重要的作用。因此,大学英语阅读教学应该以图式理论为指导,帮助学生建立丰富的语言图式、内容图式和形式图式,切实培养学生的语篇意识,提高学生的语篇分析能力。 相似文献
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新课标提倡的高中数学教学模式为"情境创设—问题探究—知识建构—数学应用—归纳拓展"。俗话说,"好的开头是成功的一半"。因此,一节课最吸引人的地方莫过于开头,作为教学的第一环节,问题 相似文献
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企业技术创新的目的是新技术的商业化运用,包括R＆D、工装模具、供应商选择及人员培训等环节.面向商业化生产的技术整合是指企业将原型技术发展为产品技术和制造流程,进而将各种技术和已有能力整合成高效稳定的制造系统的一系列活动.结合案例对我国企业技术整合流程及存在的一些问题进行了简要分析. 相似文献
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