你需要什么样的合伙人     

邓蕾 《学习之友》2017,(1):15-16

辞职之后，创业之初，时间最多的去处，用在了寻找合伙人身上。  相似文献   

学生小组评价中存在的问题及解决方法     

王颖  邓蕾 《英语辅导》2010,(1):39-41

学生小组评价活动可提高学生的学习积极性。为了提高小组评价效果,教师需设计完整的动态评价体系,包括自我评价、组内评价、小组评价、巡视督察、教学反馈等,与学生共同制定合理的学习方法,培养学生的责任心和团队合作精神。  相似文献   

传统纹样与现代首饰设计     

邓蕾 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(4):101-103

古老的中国是世界文明的发源地之一,在漫长的岁月里,我们的祖先创造了许多向往、追求美好生活、寓意吉祥的纹样,通过借喻、比拟、双关、谐音、象征等手法,把图形与吉祥寓意完美结合起来．现代首饰设计作为一种社会、文化性质的活动,一方面是创造性类似于艺术的活动,另一方面,它又是理性的,受市场和技术制约的活动．本文将分析探讨如何将传统图案与现代首饰设计相结合,以创作出具有本土特色又不失现代感的首饰作品．  相似文献   

运用项目学习,建构高效信息技术课堂     

邓蕾 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(3):33-33

所谓项目学习,强调的是凸显学生的主体地位,运用小组合作的模式解决真实问题,它最显著的特征是集综合性和体验性于一身,是一种全新的学习方式。本文主要论述的是小学信息技术教学中项目式学习的运用策略,并结合具体案例进行分析。  相似文献