首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5653篇
  免费   19篇
  国内免费   30篇
教育   3815篇
科学研究   640篇
各国文化   62篇
体育   370篇
综合类   187篇
文化理论   42篇
信息传播   586篇
  2024年   17篇
  2023年   57篇
  2022年   39篇
  2021年   47篇
  2020年   66篇
  2019年   61篇
  2018年   46篇
  2017年   38篇
  2016年   31篇
  2015年   130篇
  2014年   295篇
  2013年   239篇
  2012年   254篇
  2011年   319篇
  2010年   352篇
  2009年   332篇
  2008年   349篇
  2007年   391篇
  2006年   325篇
  2005年   310篇
  2004年   301篇
  2003年   266篇
  2002年   210篇
  2001年   207篇
  2000年   201篇
  1999年   128篇
  1998年   97篇
  1997年   85篇
  1996年   72篇
  1995年   75篇
  1994年   53篇
  1993年   47篇
  1992年   39篇
  1991年   37篇
  1990年   30篇
  1989年   29篇
  1988年   16篇
  1987年   20篇
  1986年   16篇
  1985年   17篇
  1984年   19篇
  1983年   10篇
  1982年   15篇
  1981年   6篇
  1980年   2篇
  1976年   1篇
  1966年   1篇
  1962年   1篇
  1954年   1篇
  1948年   1篇
排序方式: 共有5702条查询结果,搜索用时 46 毫秒
91.
要办好高职高专教育,首要的问题是能否培养出适应经济社会发展需要的高级技术应用性人才.  相似文献   
92.
开放实验室,推动创新实验   总被引:11,自引:8,他引:11  
分析了部分高校土木工程实验室的现状,提出必须开放土木工程实验室才能充分开发利用;并通过两个具体实例进一步说明开放土木工程实验室是完全必要的、也是可行的,特别的创新实验也是很有成效的。  相似文献   
93.
“公开课”的最初出现,是作为一项教学教研活动,用以探索提高课堂教学质量的最佳方法策略、推广教学经验。然而,由于被赋予了越来越多的职能,“公开课”的功利作用被强力扩张,“公开课”也逐渐演化成“表演课”、“形象课”,甚至还出现了“公开课”作假的现象。但是,对“公开课”的评论多以“公开课”的实效作用为焦点,“公开课”的德育意义尚未得到足够的重视。鉴于“公开课”具有的导向性、示范性和推广性等特质,笔认为对其作德育价值层面的思考更为重要和意义深远。  相似文献   
94.
审题是高考作文中的重要环节,应当引起我们的高度重视。我们可以将审题方法归纳为“五审”,即一审题型,二审体裁,三审题止,四审要求,五审材料。2001年高考作文命题与往年相比,在力求既体现开放性,又具备限制性,努力达到二者的辩证统一方面作了有益的尝试。  相似文献   
95.
浅谈图书馆局域网的安全问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
图书馆局域网的安全问题是当前图书馆工作的重要问题之一.本文着重阐述了硬件、软件、人为三方面对图书馆局域网安全的影响以及相应的安全管理措施.  相似文献   
96.
职业指导是当今社会对教育赋予的使命,创业教育是社会发展对教育提出的新的教育要求,创业教育将是职业指导的重要内容。中国社会发展需要创新型人才,我国现阶段创业教育应突出强调转变学生的就业观念,提高学生的创业意识。增强学生的创业能力,鼓励毕业生自主创业,坚持多数人走先就业后创业之路。  相似文献   
97.
植物染色体倍性鉴定方法研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
对植物染色体倍性的间接、直接鉴定方法进行了综述,并对各种方法的优越性和不足之处进行了评述。指出:植物染色体倍性鉴定应因陋就简,多采用早期鉴定和破坏性较小的鉴定方法,同时各种鉴定方法综合运用,对不同植物采用不同的鉴定办法,为育种实践服务。  相似文献   
98.
分析了高校成人教育学生学籍档案管理的现状,以及建立电子学籍档案的必要性,提出完善学生学籍档案管理工作的途径,以此提高学籍档案的使用效益和教学管理工作。  相似文献   
99.
语言在学生的认识思维活动中,起着重要的作用.学生只有具备一定程度的口语表达能力,才能愉快地进行社会交往,才能更深入地认识客观事物的内  相似文献   
100.
1988年以来,我们对中学语文教学整体改革进行了系统的实验。三年为一周期。在第一个实验周期内,侧重在教学思想、教学内容和教学方法等方面的整体性上进行探索研究。在第二个实验周期内,我们在总结经验的基础上,把“教”与“学”两大要素看做一个有机的整体,重点探讨了学法改革。 课堂教学是由教材客体、学生主体和教师主导所组成的三位一体的动态结构。客体价值的实现必须依赖于教学双方的主体作用和主导作用的最佳结合和充分发挥。而教师指导学生改革被动的学习方法正是使教学的主体作用和主导作用得到最佳结合和充分发挥的有效  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号