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论公共利益范围的规定模式 总被引：1，自引：0，他引：1
邹爱华 《湖北大学成人教育学院学报》2011,(6):62-65
当前,学者对各国的公共利益范围的规定模式的概括,存在着不同看法,研究成果存在值得商榷的地方。以《法国民法典》的规定为例来说明法国的土地征收法的公共利益范围的规定模式,以及以《德国民法典》的规定为例来说明德国的土地征收法的公共利益范围的规定模式,都值得商榷,对联邦制国家的各组成部分规定公共利益范围的模式还缺少详细研究。由于不同国家和联邦国家的不同组成部分具有不同的历史、文化背景和立法传统,导致其在规定公共利益的范围时,形成了不同的模式。这些不同的模式可以分成详细列举式、概括列举式、具体概括式、抽象概括式和分散式五种。未来的土地征收法应当采用辅之以排除性规定的概括列举式来规定属于公共利益范围的事业。 相似文献
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计算机辅助教学方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视。要想更好地发挥其辅助教学的作用,就要了解计算机辅助教学的优点、计算机辅助教学中的教学设计及在教学设计中的注意事项和教学策略这些内容,同时还要了解计算机辅助教学策略中的指导式教学策略和发现式教学策略的不同,明确计算机辅助教学的发展趋势,这样才能最大限度地利用计算机去辅助教学。 相似文献
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体育是我国教育的重要组成部分,是促进学生全面发展的一个重要环节。学校体育与学校德育、智育共同组成完整的学校教育体系。作为学校体育核心力量的体育教师其工作一直是既劳心又劳力的艰苦职业,体育教师绩效工资情况影响着体育教师教育教学 相似文献