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101.
邹玲 《文教资料》2008,(23):214-215
从1999年开始,我国连续大幅度扩大普通高校招生规模,大力发展多层次多形式的高等教育,毕业生短期内大幅度增加,由此造成近年来,我国大学生就业始终处于较为被动的情势中.在探索大学生就业的工作中,笔者认识到实施创业教育是有一定现实作用和深远意义的.  相似文献   
102.
一个国家的发展,取决于科技的进步,科技的进步依赖于人才的水平,而人才的水平集中体现在他们的创新意识,即创造性思维上.因此,素质教育应把培养学生创造性思维放在首位,为国家的繁荣、富强培养出更多有用之才.  相似文献   
103.
加强大学生环境保护意识教育之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
面对日益严重的环境污染,大家保护环境、保护自然的意识却没有相应高涨,因而本文就高职院校加强学生的环境保护意识教育的重要性浅谈拙见,期望国民重视环保教育和环境保护,并积极付诸实践。  相似文献   
104.
一个国家的发展,取决于科技的进步,科技的进步依赖于人才的水平,而人才的水平集中体现在他们的创新意识,即创造性思维上.因此,素质教育应把培养学生创造性思维放在首位,为国家的繁荣、富强培养出更多有用之才.  相似文献   
105.
21世纪是知识经济时代,尤其是信息网络的飞速发展使得我们进入了一个全新的信息时代.在多元复杂的网络环境下,信息素养是生活在信息化时代的成人所必须具备的基本素质,信息素养的培养日益成为社会各界所关注的重要课题.对于如何提高成人信息素养能力和创新精神,本文提出了一些新的建议和具体方法,在此基础上实现真正意义上的自主学习和终身学习.  相似文献   
106.
高校公共外语教学改革与实验具有重要的社会实际意义,斯腾伯格的三元智力理论可以指导大学英语教学及其实践研究,本文在对斯腾伯格三元智力理论中的成分亚理论、经验亚理论和情景亚理论进行分述的基础上,对其在大学英语教学及其实践中的运用进行了分析和论述,肯定了斯腾伯格的三元智力理论在大学英语教学实践中的指导意义。  相似文献   
107.
对于任何语言,“听、说”的技能是发展“听、说、读、写”四项基本技能的基础。但几乎所有的英语教师都有体会,“听、说”对于学生来说往往是最难的,因为能看得懂的词不一定能听得出、说得出。学生常常因为听不懂或难以开口说英语而失去信心。这就需要教师,利用多媒体设备、采取科学的方法,激发他们的学习兴趣,从而提高学生的听说能力。  相似文献   
108.
邹玲  范永庚 《大观周刊》2012,(50):78-78
随着呈贡大学城的竣工完毕,昆明市政府和多所高校陆续迁入于此。此地的公共基础设施也逐渐得到完善。但在教育配套设施方面还存在许多的不足.尤其在失地农民岗前培训方面。为了使昆明呈贡大学城的教育体系得到进一步的完善,呼吁社会关注失地农民岗前培训问题,笔者分析了影响构建呈贡大学城失地农民岗前培训体系的因素,并提出了相关建议。  相似文献   
109.
两年一度的湖北新闻奖第九届(2001—2002年度)新闻论文(论著)评选6月20日在孝昌县结束。本届共评出论文、论著一等奖11篇(部),二等奖25篇(部),三等奖35篇(部)。获奖作品中有三分之一首发于本刊。  相似文献   
110.
邹玲 《新闻前哨》2006,(6):43-43
第23届“湖北新闻奖”、第12届新闻论文(论著)评选4月28日在武汉市新洲区揭晓,共评出报纸、广播、电视、理论宣传、网络宣传、文体新闻、新闻摄影、新闻美术和论文(论著)等11个系列获奖作品537件,其中一等奖91件,二等奖180件,三等奖266件,好标题24条。  相似文献   
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