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随着教育现代化的推进和学校的持续稳定发展,我们清醒地认识到,学校之间的竞争,越来越体现为学校文化的竞争。为此,我们寿光世纪学校在学校建设中实施了“六大工程”,着力打造教师成长文化。 相似文献
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淮滨，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在美丽的淮河岸边。她承大别山革命雄风，纳淮河文化底蕴，出落得风韵别致。 相似文献
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一所高品质的学校,必定是一所有灵魂的学校。而学校的灵魂就是文化,就是在办学过程中积累下来的师生的价值取向与目标追求。 相似文献
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＂教育是什么？教人变!教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。活教育教人变活,死教育使教人变死。不教人变的不是教育。＂这振聋发聩的语句,就是陶老论述师范生角色转换的一篇文章的开篇语。语言诙谐幽默,而寓意明了直接,给人以启迪,给人以深思,至今仍被我们视为教育的至理名言。犀利的论辩、精辟的分析,让我们产生强烈的共鸣。 相似文献
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郑立平 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z1)
校本教研作为当前教育教学改革的一项重要内容,对提高教师素质和新课程的实施起着不可估量的作用。但事情往往是说起来容易做起来难,当前许多学校出现了各种形式的“作秀”现象。1.大会小会造声势,光是打雷不下雨有的学校领导始终走不出会议的圈子,先大会强调其重要意义,由校长挂帅成立分管领导班子;再小会鼓动教师参与,要求人人参与,个个反思。如此这般了事,口号是喊了不少,但因为没有具体的实施措施,谁也不知道校本教研下一步到底怎么去操作,教师到底如何来完善自己。2.制度上墙计划成册,表面光滑不中用有的学校领导,抱着分数和升学率不放… 相似文献
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山东省寿光市稻田镇初级中学地处寿光东南隅,占地50175平方米,现有学生1300余人,教职工92人,27个教学班,服务辖区26个自然村,是一所农村九年一贯制学校。近年来,全校干部教师统一思想,群策群力,高目标,高境界,积极实施名牌兴教战略,扎扎实实实施素质教育,开全课程、开足课时,办规范加特色学校,育合格加特长人才。学校更新教育教学观念,提出了“崇德、明理、砺志、博学”的校风,“诚信、严谨、求是、创新”的校训,形成了“以岗位责任制为基础,以目标管理为核心,以制度约束为规范,以管理创新为动力,以人本教育为标准,以人心管理为辅助”的管理机制,广大教职工内强素质,外树形象,大力创办群众满意的教育,学校办学社会满意度逐年提高,得到学生家长和社会的认可。 相似文献
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2009年4月,在桐乡市委、市政府、市教育局的大力支持下,桐乡市实验小学教育集团成立了。现集团的整体情况可以用四点来概括。一个集团,两个母体,即原桐乡市第一实验小学和原第二实验小学;四个法人,即北港春晖小学、凤鸣小学、振东小学、城北小学各一个法人;五个学校,即城北小学、北港小学、凤鸣小学、振东小学、春晖小学。桐乡市实验小学教育集团有一个梦:润泽风雅,和而不同,以文化的力量推进教育的 相似文献
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后进生转化一直是班主任工作的一个重点.在长期的教育教学实践中,我清楚地认识到教育学生的主要任务是育心,而育心的关键是树立那些学困生和特殊学生的自信心.
忽然想起一个故事:明明是一个非常厌学的孩子,老师、家长、班干部三方结合,采取种种措施,结果都宣告失败.一天,爸爸惊讶地发现明明居然在屋里认真看书,而且一看两个多小时.于是,他好奇地偷看了一下,发现孩子在看他的一本关于古钱币的小读本. 相似文献
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顺德区乐从中学位于广东省佛山市新城区中心,坐落在中国家具商贸之都——顺德区乐从镇,校园毗邻佛山奥园,南靠佛山一环线,可远眺东平河,交通便利,地理位置优越,是顺德区乐从镇政府投资建设的一所公办普通高级中学。乐从中学前身为原沙滘中学,建校历史可追溯到1956年,建校至今,历经 相似文献