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71.
郜火星 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(4):17-20
思想政治教育组织载体是思想政治教育载体系统的一种重要形态。本文从高校学生思想政治教育的视角研究探讨了思想政治教育组织载体的特点和具体形态,以及加强建设的方法措施。通过对组织载体的研究,对增强思想政治教育的吸引力和感染力、针对性和实效性有积极的促进作用。 相似文献
72.
现场作业评定法考评人员深入现场进行鉴定,根据现场生产情况,应试人员干什么,就按标准考什么。钻井队生产现场比较分散,以往采用集中定点考核的方法,每个工人考核一次要花费300余元,并且集中鉴定时钻井工人离开井队,影响井队正常生产。采用现场作业评定法,考评人员预先制定好钻井项目的评分标准,然后到钻井现场,对钻井工人刹把操作起下钻甩钻杆等生产作业过程进行现场评分,这样既方便了生产,又节约了成本,成本比原来降低了83%。 相似文献
73.
学生的思维不是自然而然发生的,亚里士多德曾这样指出:思维从问题、惊讶开始。为了培养学生的思维能力,要精心创设问题情境,激发学生思维的积极性、主动性,要运用多向型开放题来培养学生思维的灵活性、广阔性。创造性思维的优越性在于它不仅能够揭示客观事物的本质特点以及内在联系,而且能够指引学生去探求新知识、去有效解决新问题,在此基础上产生较好的思维成果。 相似文献
74.
郜险峰 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(1)
赫拉克利特是古希腊哲学家中最受争议者之一.在他的哲学中有关于"逻各斯"、"世界是一团永恒的活火"、"一切皆流,对立统一"等概念和思想享有盛名.在对灵魂、宗教、神等方面问题的论述也有重要的价值.整体来说,他是古代朴素唯物主义的代表人物之一,在西方哲学发展史上具有一定的地位和意义. 相似文献
75.
以常熟理工学院为例,对应用型本科院校统计学专业本科毕业论文从"选题方向、研究内容和研究方法"三方面进行剖析。在客观、具体地描述其现状的基础上,归纳总结其存在的问题;并进一步从学生角度出发,探究其成因,以期为提高该校统计学专业毕业论文质量提供努力的方向,也为全国同类高等院校该专业毕业论文工作改进提供一定的参考。 相似文献
76.
“三张广告纸是怎么落下来的?哪张纸落得最快?”听到老师的指令,孩子们一个个兴奋地操作起来,并七嘴八舌地说个不停:“纸团是直的落下来的。”“‘纸丫’是一转一转扭下来的。”“纸片是像树叶一样飘下来的。”整节活动看上去就像是一群孩子在玩撕纸片、丢纸头的游戏,老师没讲什么科学道理,但基本上所有的孩子活动后都能在黑板上画出纸团、“纸丫”和纸片的降落曲线。 相似文献
77.
本文旨在融合学者参与度的基础上,测算和分析基金项目计划的学部交叉度,并识别前沿型项目计划,从项目资助专项层面上探究学部交叉对项目计划资助与前沿型项目计划分布的影响。本文首先以项目计划为研究对象,为融合项目计划的学部多样性和不同学者对同一项目计划各学部参与的均衡性,引入Rao-Stirling指标,将项目计划分为学部高交叉、中交叉、低交叉和不交叉类;其次,依据项目计划的资助强度和资助趋势,结合学部交叉特性,将项目计划分为不同交叉水平的前沿型、热点型、潜在型和衰退型;最后,对高交叉前沿型项目计划进行具体分析。研究结果表明,以美国NSF (National Science Foundation)资助的AI (artificial intelligence)领域为例,NSF资助的项目计划在学部交叉和不交叉类的数目上分布较为均衡,但对交叉类项目计划的平均资助强度远高于不交叉类型;在前沿分布上,不交叉类的项目计划多为潜在型,而学部高交叉类和低交叉类的前沿型占比相对较高,且对前沿型项目计划的资助趋势向高交叉类倾斜;高交叉类的前沿型项目计划多倾向于神经与认知系统、自然与人类系统、信息智能系统等方面的研... 相似文献
78.
隐喻思维不仅存在于语言模态中,还存在于图像、声音和动作等模态中,图像是隐喻概念化的一个重要媒介。以法治漫画为例进行图像隐喻识别实践探索,分析如何逐步理解图像语篇的整体意义和识别图像隐喻,同时辨别图像修辞或语言图像双关现象,以期为图像隐喻识别与解读方面的研究提供有益的参考。 相似文献
79.
郜严明 《湖北第二师范学院学报》2022,(5):9-13
课程思政是强调育人目标的,与时俱进的教育理念。门门课程讲思政,教师人人讲育人,大学英语课程是立德树人的有效载体,要通过课程思政体现课程育人的目标。当前大学英语实施课程思政面临着困境:课程大纲育人目标不充分,教师思政育人素养不够,教材中的德育元素不足,德育没有进入教学评价体系等。本文针对这四个方面的困境,提出了大学英语课程思政的出路。 相似文献
80.