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991.
教学反思是促进教师专业化发展的核心要素和提高学校教学质量的重要途径。在基础教育新课程改革的背景下,教师开展教学反思的重要性开始显现出来。尽管教师教学反思涉及的问题是多方面的,但如何认识教学反思及开展教学反思对教师的新要求是其中的两个重要问题。 相似文献
992.
993.
林金辉 《九江职业技术学院学报》2014,(2):46-48
新一轮中职德育课的课程改革更具有时代性、针对性和实效性。德育课教学生活化能够适应课程改革的要求,增强中职德育课教学的实效,越来越得到广大师生的认可。笔者从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价五个方面对中职学校德育课教学生活化的具体路径进行了初步探索,以期为推动德育课教学生活化提供有益的借鉴。 相似文献
994.
采用田间试验的方法,施用不同的菌糠复合剂,定期测定不结球白菜的株高、鲜质量、干质量等指标,收获时测定不结球白菜体内硝酸盐含量,研究菌糠复合剂对不结球白菜生长和硝酸盐含量的影响。结果表明：与空白对照相比,施用链霉菌（Streptomycessp.）、巨大芽孢杆菌（Bacillus megatherium）＋菌糠处理可显著增加不结球白菜的株高,提高鲜、干质量,硝酸盐含量极显著低于施用尿素处理。 相似文献
995.
996.
997.
998.
对于一个教师而言,要想提高自己的教学质量,除了应具备渊博的专业知识外,必须不断更新自己的教育理念,不断创新自己的教学模式,不断探索有效提高课堂教学效率的途径,理当勇于忍痛破除现成套路,着眼素养锐意创新,为我国中职教育改革做出贡献。 相似文献
999.
本文旨在介绍《越秀公园生态完善建设规划》(2008~2015)规划设计作品的基础上,简要阐述该规划构思的立论根据和要点,借以巩固和印证现今为人们所接受的有关城市生态公园的相关理论和成果,为日后城市生态公园的完善和发展提供力所能及的方案与建议。 相似文献
1000.