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32.
一、教学内容的知情交融调节
教学内容是师生双方进行教学活动的根本依据，是教师和学生传递、加工、转化信息的主要来源。对教学内容的知情交融调节可从以下三个方面进行。 相似文献
33.
1、问题的提出 中师是国家培养合格的小学教师的摇篮.什么样的师范生才是未来合格的小学教师呢?实践证明:合格的小学教师应具备优良的思想品德,全面扎实的文化科学基础知识,健康强壮的身体素质以及掌握小学教育的理论与方法和组织工作的能力. 相似文献
34.
小时候我不认识字 ,妈妈就是图书馆。我读着妈妈———有一天 ,这世界太平了 :人会飞……小麦从雪地里出来……钱都没有用……金子用来做房屋的砖 ,钞票用来糊纸鹤 ,银币用来飘水纹……我要做一个流浪的少年 ,带着一只镀金的苹果 ,一只银发的蜡烛和一只从埃及国飞来的红鹤 ,旅行童话王国 ,去向糖果城的公主求婚……但是 ,妈妈说 :“你现在必须工作。我们常常听到这样的说法 :放飞理想的翅膀。没有人会对此表示怀疑 ,但是《小时候》这首诗却匠心独运 ,提出了新的看法 ,发人深思。人似乎生而就有追梦的冲动 ,在儿时这种梦想虽然天真幼稚 ,却是… 相似文献
35.
发展高样科技产业必须引进现代企业制度，做法是，对现有企业进行股份制改造，改造后，企业的产权清晰，法人治理结构完善，经营者的积极性被调动起来，投资人的权益得到保障，企业成长快速使融资发展的空间更大。 相似文献
36.
以计算机应用基础课程实现无纸化考试系统的科研项目开发为背景,阐述了一种与实际应用相符的Word制表操作技能评价的方案.涉及到评价方案的思想、分析及技术实现等内容. 相似文献
37.
郭勇 《临沂师范学院学报》2007,29(4):40-42
葛洪是我国东晋时期的一位思想家,他有着多方面的贡献。他在《抱朴子·外篇》中提出了"宏邈淫艳"的辞赋观,在中国文学理论的发展历程中为陆机和刘勰架设了一座重要的桥梁,对此应给予高度评价。但是,葛洪毕竟首先是一个哲学家。因此,我们必须坚持这样一个大前提,对他的辞赋观首先进行哲学探源,然后再进行文本分析。只有这样,才能对葛洪和他的辞赋观给予客观、合理的定位。 相似文献
38.
纵观美国高科技工业园的发展历程。可以发现其取得成功的基本前提就在于美国已形成了一套与高新技术企业发展相适应的完善的产权运作机制，它具有两个非常明显的特点：一是由风险投资家主导的私有产权结构；二是以知识产权为重要特征的产权制度。 相似文献
39.
叙事偏移是指作者的实际创作偏离了作品的原本构思,贾平凹《极花》的创作初衷是为被拐女性发声,但作品并未真正反映被拐者——胡蝶的身体创伤和心路历程,而是在空间、视角、性别上呈现出叙事偏移。这是因为作者的第一人称叙事视角发生断裂,在以胡蝶的口吻控诉悲惨遭遇的同时,又以温情的笔墨书写农村的生活苦难和美好道德,冷漠的暴力描写和温情的乡土书写成为叙事的一体两面。抒情笔调和视角转换回避了胡蝶悲惨遭遇的直接描写,情感伦理消解了暴力色彩,男女情爱掩饰了女性被男权压制的事实,使小说呈现出复杂的底色。 相似文献
40.
在博弈论视野中,新课程实施遭遇困境是因为课程实施参与者都在博弈规则（教育评价）下谋求自己当前利益的最大化。要改变这种困境就要改变教育评价方式,增加高等教育机会。 相似文献