“经济是靠科技和教育支撑的”——访生物学家汤佩松     

郭洪波 《人民教育》1992,(9)

盛夏时节,我来到首都西郊的中关村,登门拜访了我国著名的生物学家、中科院学部委员汤佩松教授。汤老今年已是89岁高龄,他应台湾学者吴大猷的邀请,将于最近赴台参加两岸学术交流活动。目前,他正忙于启程前的准备,很少会见记者。但是,当他知道我是《人民教育》记者时,他很高兴地在书房里接受了采访。“我在教育界干了半个多世纪,对教育有着特别深厚的感情。”汤老以这样一句亲切温暖的话语代替了寒喧。我们的谈话是从中国教育所面临的严峻挑战开始的。别看汤老年事已高,但他精神矍铄,思维敏捷,很健谈。他说,尽快把经济搞上去,已成为国人的共识。但经济是靠  相似文献   

在“三个面向”题词指引下——记北京景山学校教改实验     

刘然  郭洪波 《人民教育》1993,(10)

北京景山学校自1960年创建,至今已有33年了。建立景山学校的初衷,就是要进行中小学教育改革实验。当年如火如荼的改革实验曾被“文革”摧毁了。十一届三中全会之后,景山学校教职工投身教改的事业心又逐渐萌生了。 1982年国庆节前夕,邓小平同志为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这给景山学校师生以极大的鼓舞。当校长激动地宣读题词之后,教师们那发自内心的欢呼声、那经久不息的掌声向人们发出一个明确的信息:景山学校再次焕发了青春的活力! 十年来,景山学校在“三个面向”题词的指引下,以锐意进取、锲而不舍的精神,投身于教育改革之中。  相似文献   

卡尔费休法微量水分测定仪测量结果不确定度评定     

郭洪波 《黑龙江科技信息》2013,(23):136-136

水分测定法主要有烘干法、容量法和库仑法等,卡尔费休法是水分测定法中的容量法,又叫卡尔——费休氏法。卡尔费休容量法是测量水分最为专一、最为经典方法之一,首先是将反应槽中的2个铂电极浸入溶液中,并加上直流电压、若溶液中有水存在,使阴极极化,两极间无电流通过。滴定至终点时,溶液中有微过量的I2存在,使阴极去极化,在2个铂电极上发生氧化还原反应,溶液导电使电流突然增大。费休氏水分测定法所用的标准滴定液称卡尔·费休试液,是由碘、二氧化硫、吡啶（无吡啶的费休液是用特殊的有机碱代替吡啶）和甲醇按一定比例组成的溶液。其原理是：I2氧化SO2时需要一定量的水参加,利用这一特性测定待测物质中的水分。公式如下：I2＋SO2＋H2O===2HI＋H2SO4。本文详细介绍了微量水分测定仪示值误差测量结果的不确定度评定方法。  相似文献   

家庭美育结硕果     

郭洪波 《家庭教育》1996,(9)

在北京南城的一所普通中学里,有一位多才多艺聪明可爱的小姑娘,名叫金今。他于1984年10月在沈阳出生,今年刚上初中一年级,还不到12岁,但她在济歌和美术创作方面已经显露出惊人的才华。她5岁时画的《公主图》曾荣获第二届长白山儿童画邀请展一等奖,并赴东欧参加了巡回画展。此后又有多幅美术作品先后获中国沈阳——意大利都灵少儿画展一等奖、第二届中  相似文献   

聚焦课堂 创新机制 促进教师专业成长——上海二期课改的经验和做法给我们启示     

郭洪波 《教师》2008,(1):11-14

新一轮课程改革的全面推行,给中小学教育带来了全方位的、深刻的变革。在这场教育变革中,作为新课程实施者的教师起着举足轻重的关键作用。能否切实转变观念,如何将先进的教育理念转化为教育教学实践,这都是当前普遍困扰我们的、亟待解决的现实问题。这一问题的解决,不仅关系到教师专业成长,而且关系到新一轮课程改革的最终成败。2007年上半年,笔者有幸到上海学校挂职培训,因而有机会零距离地考察上海二期课改的推进情况。  相似文献