高职高专教师培养培训的途径和方法     

郭爱华  范国星  许学青 《中国成人教育》2004,(12):87-88

曾任哈佛大学校长20年之久的美国教育家科南特说：“大学的荣誉，不在她的校舍和人数，而在于一代一代人的质量。一个学校要站住脚，教师一定要有特色。”因为教师是制约学校教学质量，影响学生学业成绩的最重要因素。所以培养和培训有特色、高素质的教师队伍是当前高职高专院校面临的重要使命。  相似文献   

加强中职生技能训练培养合格技术类人才     

郭爱华 《职业技术》2008,(4):72

当前，我国很多中等职业技术学校的学生在校所学习的内容还只是停留在书本和实验室的纯粹的理论上，很多学生在学校的学习成绩都很好，对很多技术方面的理论都能够烂记于心，但是到了工作岗位就发现动手操作能力很差，对所学的知识不能运用自如，出现所谓的高分低能，导致学校教学跟企业生产技能严重脱节，造成大量的人力物力浪费，解决这个问题笔者认为应该从以下几个方面着手。  相似文献   

“举一反三”10例     

郭爱华 《中学英语园地》2004,(10):13-15

在学习英语的过程中，总有一部分学生犯一些连环错误，也就是说，错了一个就会错一大片。这是因为他们没能及时将那些同一类型的知识点进行归类并加以理解和消化。下面就对一些同一类型的知识点作一归纳，以求达到举一反三之目的。  相似文献   

“举一反三”10例     

郭爱华 《中学英语园地》2004,(19)

在学习英语的过程中,总有一部分学生犯一些连环错误,也就是说,错了一个就会错一大片。这是因为他们没能及时将那些同一类型的知识点进行归类并加以理解和消化。下面就对一些同一类型的知识点作一归纳,以求达到举一反三之目的。1.误:Ihopeyoutocomehereearliertomorrow.正:Ihope(that)youcancomehereearliertomorrow.析:动词hope后面不可接“宾语 不定式”构成的复合宾语。具有类似用法的动词还有:welcome,agree,call,demand,catch(偶然撞见),stop,keep,prevent等。2.误:Theyrobbedtheoldmanswallet.误:Theyrobbedtheoldmanhiswallet.正:Th…  相似文献   

对时间提问的几种方式     

郭爱华 《中学英语园地(高三版)》2006,(5)

英语中对时间提问的方式有多种。现介绍几种常见的方式:一、对句中明确而具体的某一时刻提问时,通常用w hattim e。例如:They often have lunch at eleven.W hat tim e do they often havelunch?二、对句中明确而非具体的时间状语提问时,通常用when。例如:They are going to have a class m eeting tom orrow.W hen are theygoing to have a class m eeting?三、对句中某一动作延续时间的长短提问时,用how long。例如:I have studied English for three years.H ow long have you studiedEnglish?四、对某一动作要过多长时间以后才发生…  相似文献   

从质量控制角度谈提高大学生党员发展质量   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗华  贝淳  秦卫民  郭爱华 《科教文汇》2008,(18):2-3

“提高发展党员质量”是高校在加大发展学生党员工作力度的同时面临的重要课题。本文结合工作实际,对高校如何在党建工作中实施质量控制,提高大学生党员发展质量进行了初步探索。  相似文献   

代词考点精选精练30题(英文)     

郭爱华 《中学英语园地(高三版)》2005,(3)

1.I like intheautumnwhentheweatherisclearandbright.A.thisB.thatC.itD.one2.—Therescoffeeandtea;youcanhave.—Thanks.A.eitherB.eachC.oneD.it3.—Susan,goandjoinyoursistercleaningtheyard.—Why?Johnissittingtheredoingnothing.A.himB.heC.ID.me4.Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemoment,Iwillalwaystreasure.A.thatB.oneC.itD.what5.Themotherdidntknowtoblameforthebrokenglassasithap-penedwhileshewasout.A.whoB.whenC.howD.what6.isknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthoncA.ItB…  相似文献   

构建一种高效的成人文化教育形式——家庭成人文化教育     

陈凯  郭爱华 《成人教育》1991,(7)

<正> 发展我国成人文化教育事业,除增加教育投资和优化教育结构外,应根据我国国情,构建一种高效的成人文化教育形式——家庭成人文化教育。家庭教育是我国优秀传统文化的重要组成部分,具有奠基性、开发性、感染性、针对性、集聚性、继承性、长期性、潜移默化性等特点和作用。在此基础上赋予其文化教育的功能,原因如下: 首先,构建家庭成人文化教育符合我国的基本国情,是社会主义四化建设的客观需求。四化靠掌握现代技术的劳动者去建设,学习现代技术知识,起码应具备初中以上的文化程度。1990年第四次人口普查数据表明,我国小学、半文盲、文盲的人口为6亿,占总人口的53%,扣除小学在校生和非在职人口后为4.1亿,占全国劳动力资源总数的60%。这显然是四化建设的一  相似文献   

连接词精练25题     

郭爱华 《英语辅导》2002,(1):24-24

在西方，打电话是日常交际的重要方式。英国人打电话时习惯一开始就自报姓名或自己家的电话号码（美国人更是如此），甚至单位的电话号码；现将打电话的一些习惯用语叙述如下：  相似文献   

中国地理第六章《中国的自然资源》 第二节“水资源和水能资源”教学设计     

郭爱华 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(12)

一、教学目的 1.使学生理解我国水资源的空间和时间分布的特点及其成因;解决我国水资源不足的途径。2.培养学生的节水意识和防止水污染的意识,教育学生养成节约用水、保护水资源的良好行为和习惯。 二、教学重点 1.水资源的空间和时间分布特点。 2.解决水资源不足的途径。 三、教学方法:程序教学法、读图法、归纳综合法 四、教具:教学挂图、投影仪、投影片  相似文献