首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   155篇
  免费   2篇
教育   120篇
科学研究   19篇
各国文化   3篇
体育   3篇
综合类   3篇
信息传播   9篇
  2024年   1篇
  2023年   4篇
  2022年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2015年   7篇
  2014年   10篇
  2013年   21篇
  2012年   23篇
  2011年   12篇
  2010年   15篇
  2009年   11篇
  2008年   7篇
  2007年   9篇
  2006年   3篇
  2005年   8篇
  2004年   1篇
  2003年   6篇
  2002年   4篇
  2001年   3篇
  2000年   3篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
排序方式: 共有157条查询结果,搜索用时 274 毫秒
91.
正一自主学习的内涵自主学习,即Learner Autonomy,即学习者掌控学习的一种能力。最早由Henri Holec[1]提出,认为自主学习是"学习者负责自身学习的能力",并在1981年将自主学习应用于外语学习中。HenriHolec认为自主学习中学习者能够决策学习目标、学习内容、学习进度、学习方法,并能监控学习过程和评估学习效果。国外众多学者包括语言学家、教育学家、心理学家等都分  相似文献   
92.
根据中医院校的办学特点,结合工作实践,从教材选用、教学内容、教学方法和成绩考核等几个方面进行探索研究,以期提高教学效果。  相似文献   
93.
《酶工程》作为生物工程专业的主干课,在专业计划中占重要地位,针对专业特点及自身的办学条件,我们围绕考试内容、命题方式、考核方式等方面进行了探索,着重培养学生的专业素质,发挥人才培养质量。  相似文献   
94.
郭莹 《教师》2013,(10):120-120
美丽的童话是孩子们的最爱。童话中美丽的公主、勇敢的王子,是孩子们的梦想。童话,满足了孩子们对真、善、美的渴望。"哈利·波特"的风靡使孩子们口中流传着修炼、魔法、魔法师……永远生活在童话里,是孩子们最渴望的事。把美丽的童话引进相对枯燥的数学课堂的教学中来那将是何种效果呢?笔者经过数次尝试,总结了一些心得。在引入一元一次不等式组概念的时候,我没有直入主题,而是以一个童话  相似文献   
95.
尹晓峰  刘志民  郭莹 《体育科研》2015,(2):60-63-103
20世纪中叶兴起的复杂范式的思维革命在包括体育运动在内的不同领域中产生了巨大影响。特别是进入到21世纪,围绕体育运动领域的复杂系统的研究呈现出显著增长的趋势。为了能够对体育运动领域中的复杂系统有一个较为全面的认识,本文拟从理论、应用以及趋势等方面,对当前体育复杂系统的相关研究进行综合回顾和梳理,以期为体育领域的未来理论研究与应用实践提供一定的参考和启发。  相似文献   
96.
浅谈如何培养大学生学习词汇的能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭莹 《陕西教育》2009,(9):102-102
本文对词汇学习的重要性做出了论述,并提出了在大学课堂教学中教师应运用词汇教学技巧帮助学生有效地培养自主学习词汇的能力,从而促进语言交际能力的提高。  相似文献   
97.
近年来,"双轨制"的问题已经成为社会高度关注的一个热点问题。实施机关事业单位养老保险制度改革,是在全面深化改革背景下的一个重大举措,也是改革条件逐渐成熟、社会共识逐渐凝聚的结果。本文以此改革为基础,对高校在此次养老保险改革相关工作中遇到的实际问题进行一些思考和研究。  相似文献   
98.
李群  郭莹  王旭 《新闻传播》2007,(7):31-32
说到国际传媒巨头.一定得提到维亚康姆(Viacom Inc.)。这艘传媒娱乐航空母舰在创新、推进与传播娱乐、新闻、体育和音乐方面,一直走在世界的前列。2002年中期,维亚康姆的股票市值超过了美国在线时代华纳,一跃成为世界上第一大传媒集团,在国际媒体市场的每一个领域,它都占据着重要的地位。  相似文献   
99.
如何为部队培养出一大批高素质、复合型军事外语人才,成为摆在军队院校外语教育面前的一大课题.军队大学英语教员提高自身素质和质量具有重要性和必要性,本文结合四川大学副校长石坚教授的讲座和笔者所在学校的实际情况,就英语教员提高自身职业素养的途径提出几点建议.  相似文献   
100.
郭莹 《职业技术》2015,(1):115-116
目前青少年接受性教育的途径,除了网络媒体外,极少接受到正规系统的性教育。中职生性教育不仅空白,而且缺乏主动施教有效引导,中小学生的性知识掌握程度中存在着明显的两极分化情况。有专家指出,这种两极分化不是孩子心理或生理失常,而是某些谈性色变的家长、老师以及专家们集体性心理失常。许多学生都认为学校教育在这方面所起的作用微乎其微,不能把握学生的心理状态和知识基础。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号