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21.
激活触摸拓展--接受美学对职校阅读教学的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
接受美学的文本理论、召唤结构理论和期待视野理论给职校的阅读教学以观念的更新.在对职校阅读教学的弊病进行剖析后,本文从激活阅读主体意识、激励学生触摸文本、拓展期待视野三个方面探讨了接受美学给职校阅读教学带来的启示.  相似文献   
22.
高职语文教育应该摈弃“泛人文化”倾向的影响,不仅具备教育的宽度,还应该重视学科的深度.文章对当前高职生学习准备、高职语文教材编写情况和高职语文教学体系的构建原则进行分析,提出加强语文教育学科深度的教学原则和具体建议.  相似文献   
23.
界定了电子政务网络相关概念,剖析了当前关于电子政务网络的模糊认识及其根源,结合晋中市的实际情况对如何建设电子政务网络以及巩固和应用电子政务网络进行了深入探索,并提出了“政务内网应用应有所限制,政务外网应用应积极扩展”的思路。  相似文献   
24.
郭虎 《天中学刊》1998,13(1):29-29,31
成本倚理是经济符理的重要组成部分.而经济管理又与经挤体制密切相关。任何一种经济管理理论和方法都是。定经济体制的产物.并服务于这种经济体制。我国现阶段的成本管理产生于社会丰义计划经济体制之下,在我国过去几十年里对成本管理的加强和经济效益的提高都起到丁一定的积极作用。然而社会  相似文献   
25.
郭虎 《宁夏教育》2012,(12):1-3
作为党的十八大代表,聆听了胡锦涛同志代表十七届中央委员会向大会所作的报告,备感振奋。报告高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,分析了国际国内形势的发展变化,回顾总结了过去五年的工作和党的十六大以来的奋斗历程及取得的历史性成就,确立了科学发展观的历史地位,提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,确定了全面建成小康  相似文献   
26.
郭虎 《宁夏教育》2010,(9):21-25
全区教育系统领导干部专题学习班就要结束了。两天来,大家聆听了教育部副部长郝平同志的专题辅导报告。上午,大家认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育规划纲要》),讨论了一些影响我区教育发展的热点和难点问题,讨论的很深入。  相似文献   
27.
本文分析了学生语言问题产生的根源,在对言语技能训练的本质进行认识的基础上,初步探讨了言语技能训练的基本模式。  相似文献   
28.
信息资源———21世纪争夺的重点高新让郭虎让张社奇随着信息时代的到来,有效地利用信息资源已成为推动社会经济发展的重要力量。在当今世界激烈的国际竞争中,信息资源已成为各国争夺的重点。谁能在信息资源开发利用方面占据优势,谁就能在国际竞争中夺取主动权,谁就...  相似文献   
29.
教育与科学发展观的关系十分密切。一方面,促进教育发展是树立和落实科学发展观的必然要求和重要内容。一个国家的教育发展状况,如义务教育的普及程度、人均受教育年限、公共教育经费投入的比率、各级教育特别是义务教育和高等教育的入学率,最能体现一个社会全面协调和可持续发展的程度。另一方面,教育的发展可以有效促进科学发展观的实现。作为全社会的一个先导性、基础性部门,教育为社会各行各业提供智力支持,培养专业人才,传播先进的社会理念。经济学家阿马蒂亚森认为,发展不能单纯理解为工业化或居民收入的增加,而应当是一个拓展自由的过程。  相似文献   
30.
郭虎 《宁夏教育》2010,(3):9-15
这次全区教育局长会议的主要任务是:以科学发展观为指导,全面贯彻教育方针,认真总结去年的工作,深入分析当前的形势,研究部署今年的任务,进一步振奋精神,凝聚力量,明确任务,开拓创新,在新的起点上推进全区教育事业又好又快发展。自治区政府对这次会议十分重视,林海副主席出席会议并作了重要讲话,对我们做好今年和今后一个时期教育工作具有十分重要的指导意义。我们要认真学习领会,全面贯彻落实。  相似文献   
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