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961.
针对RIP概念和原理过于抽象不易于学生理解和掌握的教学难点,在Visual Studio环境下利用C#语言开发了RIP动态路由虚拟仿真系统。该系统包括原理说明、显示、控制和计时器等子系统,具有动态模拟RIP在水平切割、毒性逆转、触发更新及抑制计时等稳健机制下的各种路由信息报文交换、路由表实时更新以及Bellman_Ford最短路径算法原理等功能。实践表明,该系统能为学生全面、深入地理解RIP工作原理,领会动态路由特征提供有效帮助。 相似文献
962.
整合(conformity),顾名思义,即各门学科相互制约、相互依赖且融合的发展过程。这是一门渊深且新兴的学问。长期以来,人们为了认识世界,将各门学科从原来的整体和联系中孤立出来加以切割和分析。然 相似文献
963.
964.
这期我们来谈一谈教学模式的构建。这里讲的教学模式构建是指教师运用先进的教育教学理论，以自我教学经验或周围熟悉的教学经验为素材，根据教学模式构建原理进行的教学模式研究的创造行为。构建教学模式的目标和结果是产生新的教学模式，并以此改进教学或促进教学的发展。这种教学模式的构建行为相对于教学模式的移植来讲，创新的意味更多，因此，其意义也更大。 相似文献
965.
高校的分配制度改革始终是学校内部管理体制改革的关键和难点。笔者分析和评述了上海数所高校分配制度改革的实践,对其中的问题与矛盾作了一些思考,对将来可能作出的突破作了一些展望。 相似文献
966.
俗话讲;“没有规矩、难成方圆。”作文命题同样要遵循一定的原则,才能有效地完成作文教学的任务。一、贴近学生生活生活是作文的源泉,脱离学生生活实际的命题,往往使学生觉得无话可话,无所适从。著名教育家叶圣陶曾说:“教师必须排除自己的成见和偏好,根据平时对学生的观察,测知他们胸中应当积蓄些什么,而就在这范围之内拟定题目,学生遇见这种题目,正触着他们的积蓄,发表的欲望便引起了。”叶老的这 相似文献
967.
沈丽娜 《华夏少年(简快作文 )》2006,(3)
教材分析:《语文课程标准》指出,语文阅读“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”翻开课本,不少选文不仅语言美,而且形象鲜活,情感丰富,常常包蕴动人心魄的艺术美。所以,我们要在教学中向学生渗透这样的观念:语文阅读应该是一种投入的欣赏性阅读,应当以一种积极的审美心态,去感受、理解、欣赏、评价文本中的人与事、景与物、情与理,不仅观其“言”,还要品其味,悟其神,使阅读过程成为一次审美体验。 相似文献
968.
格就是固定资产的户口簿。做好核查清理工作学校每年都要集中清理一次固定资产。清理固定资产的目的是：（1）可以及时掌握现有固定资产的使用情况。（2）可以及时发现固定资产的损坏情况，以便及时报损。（3）在充分摸清“家底”的前提下，可以科学制定下学期（或下学年度）的购买计划。清理固定资产的方法有：（1）在规定的时间里，对已借出去的要进行回笼。（2）对不需要回笼的要到存放处逐个核对。（3）对绝大多数可以继续使用的（尤其是教学仪器）要做好保养工作。对个别经修理后可以继续使用的要及时安排修理。对确已无法修理的报学校… 相似文献
969.
一股前所未有的新技术浪潮正在向我们涌来,它在更新教育的物质形态的同时,也在冲击着教育者的精神世界,并提出种种新问题迫使我们思考:信息技术的应用怎样才能有效地改变教育?是什么导致了教育技术应用上的误区?信息技术的这些应用对学生和教师已经和将要带来什么影响?人在新技术创造的新环境中究竟如何生存……存在的差异决定思维的差异,从事教育学原理研究的人们与从事教育技术学研究的人们,对这些问题给出了不同的答案,在我们以教育现代化为追求的思考与行动过程中,正是这些有差异的思维与答案,使理论与技术之间的对话成为必要,也成为可能。 相似文献
970.