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971.
运用李对称方法得到了(3+1)维Kadomtsev Petviashvili Boussinesq(KPB)方程的对称和约化方程。进而,利用齐次平衡原理和椭圆函数方法得到了方程的精确解。最后,给出了该方程的守恒律。  相似文献   
972.
金鲁明 《文教资料》2006,(6):187-188
本文从供电系统的工作实践出发,分析了成套高压配电装置的特点和类型,以高压开关柜为例,从结构上探讨其工作原理,并系统地指出成套高压配电装置的操作程序和步骤。  相似文献   
973.
历来对刘长卿诗歌少有重视,对其象征性意象更无专文论述。本文试从刘长卿诗歌中运用最多的象征性意象——“白云”入手,对其象征义进行解读,并简要探讨刘诗中惯用象征性意象的原因。  相似文献   
974.
科教融合是提高高等教育质量,培养创新型人才,实现创新协同的重要途径。湖南工业大学针对科教融合的关键影响因素,在教学理念、教学目标、组织架构、教学方法与实践等方面进行了有益探索和实践,其"产学联合、基地联盟、培养联动"的实践教学组织体系,"培养平台共建、教学计划共商、指导队伍共组、实践过程共管、教学质量共推"的实践教学实施机制,政校企高度协同的"三联五共"校外实践教学模式,为我国高校开展科教融合提供了有益借鉴。  相似文献   
975.
作为我国现代教育理论的奠基人之一,陶行知一生不遗余力地推广普及教育,并在上世纪30年代末创办育才学校,创造性地提出了“生活教育”主张,为中华人民共和国培养了一大批杰出人才,也为中国教育的现代化做出了开创性的贡献。当年,育才学校究竟怎样“育才”?陶行知和育才学校有着怎样鲜为人知的故事?连日来,重庆日报记者寻访育才学校的办学旧址,触摸那一段段久远但又分外鲜活的历史。  相似文献   
976.
本文导出了当f(x)不为区间Ⅰ上的下凸函数时,琴生不等式成立的一个充分条件,利用它证明了邓寿才在[1]中提出的猜想当n=4时成立,当n≥5时不成立,并加强了[2]中的一些结果。  相似文献   
977.
反木桶理论指出,人们应努力打造个人长板,长板即自己的独特亮点,这是迈向成功的基础。基于此提出了应用型高校人才培养之"亮点工程",旨在锤炼学生的技能亮点,增强就业竞争力。亮点工程是一个将学生亮点打造、双师团队建设和特色专业建设为一体的"3整合"系统工程,对亮点工程的系统化设计和推进给出了具体思路。  相似文献   
978.
金惠芬 《文教资料》2005,(16):94-95
市场经济的发展,时幼儿园既是令人鼓舞的机遇,也是严峻的挑战。幼儿园的现状,如管理机制不健全、教师队伍不稳定、基本设施不完善、经费投入不充足等,无疑在阻碍其可持续发展。幼儿园必须有效配置资源,改变管理体制,以适应市场经济的需要和幼儿家长的要求。为此,必须树立市场观念和竞争意识,树立经营观念和服务意识;引入市场机制,向管理要质量。  相似文献   
979.
目的探讨妊娠合并卵巢肿瘤最佳治疗方案.方法回顾性分析总结通辽市传染病医院和通辽市铁路医院共26例妊娠合并卵巢肿瘤患者的治疗过程及方法.结果妊娠合并卵巢肿瘤的最佳手术时间为14-18孕周.高度重视妊娠晚期、分娩期合并肿瘤的病人,若出现并发症应及时手术.  相似文献   
980.
语用前提包括交际双方共有知识的语用前提、语境设想的语用前提和语境合适性的语用前提三方面,通过这三方面的阐述,阐述了如何使翻译在最大程度上达到等值。  相似文献   
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