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41.
斯诺的蒋介石观值得研究。他对蒋介石的看法恰好与当时在中国的美国人相反,美国反蒋时,他同情和期待蒋,美国人同情蒋介石时,他开始厌恶蒋。美国人支持蒋介石时,他呼吁抛弃蒋。本文对1928—1931年斯诺对蒋认识的转变作一分析。 相似文献
42.
金卫国 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(2):124-125
吴其辉先生的声乐艺术修养达到很高的境界 ,其特点为 :以奇制胜 ,以新代雄 ;指令明确 ,立竿见影 ;力倡“快乐教学法”。 相似文献
43.
我是青山中的一块岩石,对于巍峨的大山来说,我是多么渺小。我是花坛中的一株小花,对于争奇斗艳的百花来说,我是多么微不足道。我是曲谱中的一个音符,对于美妙的音乐来说,我是那么难以让人注意。我是机器中的一颗螺丝,对于庞大的机器来说,我显得那么微小。虽然一块岩石不能形成一座大山,然而大山却由一块块坚硬的岩石组成。虽然一株小花构不成一个大花坛,然而花坛却从不忽视它怀抱中的每一朵小花。虽然一个音符不能谱成一首乐曲,但美妙的音乐少了这个音符也会变得单调。虽然一颗螺丝不能组成一台机器,但机器缺了这颗螺丝却无法开动。我是……… 相似文献
44.
1933年伦敦世界经济会议探析 总被引：1，自引：0，他引：1
金卫星 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(4):510-516
1933年6月召开的伦敦世界经济会议,是英美构建20世纪两种世界经济体系的转折点：英国力图借助美国的金融实力,通过与美国合作恢复由其主导的世界经济传统秩序;美国则希望让英国的领导作用随着旧的世界金融体系一齐垮台,自己“另起炉灶’,建立适应全球化发展趋势的新经济秩序。会议失败后美国即着手构建自己设计的世界经济新秩序。 相似文献
45.
46.
金卫红 《开封教育学院学报》2009,29(1):92-93
作文能力是衡量学生语文水平的重要尺度,因为它综合体现了学生的观察力、想象力、思辩力以及文字表达能力和思想水平。因此,在作文教学中,要注意学生能力的培养,在作文中表达其深入的感受、精辟的认识和独到的见地。 相似文献
47.
48.
人文教育是职业院校实现自身发展的重要无形推动力,人文教育在职业院校学生人生观的形成过程中发挥着重要作用,两者之间具有密切的关系.文章主要探讨了人文教育与学生价值观之间关系,以期为职业院校人文教育的顺利进行和学生以后的良好人生观的形成提供建设性的意见. 相似文献
49.
21世纪是信息技术的时代．加强中小学信息教育是刻不容缓的事情,学习兴趣的培养是小学信息技术教育的关键。尤其是小学生,他们的年龄、心理特征都决定了他们做事往往从兴趣出发,对于那些单调、枯燥的练习和难以理解的理论知识：教师应特别注意教学方法的选择．以保持和提高学生的学习兴趣． 相似文献
50.
金卫国 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1997,(4)
<正> 师范院校音乐专业的声乐教学内容,一般包括:了解歌唱发声器官的构造,掌握歌唱的姿势、呼吸、发声、共鸣、吐字咬字、歌曲处理、音乐表现等方面,而要使每一个刚进学校的学生能够在短时间内解决歌唱发声中存在的问题,使其声音有明显的长进,并能掌握一定的科学发声方法和演唱技巧,那么就必须在呼吸、发声、共鸣这三个方面加以锻造锤炼。因为呼 相似文献