我国图书馆事业的发展及其存在的问题   总被引：5，自引：0，他引：5  

金明生 《情报科学》2003,21(4):351-353

改革开放以来,我国图书馆情报事业在“硬件”和“软件”上都呈现出较强的提升之势,向着实现图书馆的数字化,并由数字化带动图书馆事业的大发展这个目标推进,为其新世纪“战略机遇期”的“可持续发展”创造了必要的条件,提供了宝贵的经验。在看到一系列发展数字的同时,我们也应该正视存在的问题和困难。  相似文献   

网络信息环境下的"邵图形象"考察及启示     

金明生 《情报科学》2005,23(6):858-861

图书馆独特而丰富的形象资源能否得到有效开发,关系到读者和用户对图书馆及其文献信息资源的利用程度和利用效果。本文将“邵图形象”置于文化视野中,对现象进行梳理和描述,并借鉴系统科学、管理科学等理论研究成果,归纳其丰富内涵及启悟,为建构有效的图书馆形象系统工程提供值得借鉴的具体个案。  相似文献   

周文骏教授文献交流学说的理论建树管窥   总被引：2，自引：0，他引：2  

金明生 《大学图书馆学报》2006,24(6):8-10,17

周文骏教授的《文献交流引论》是上个世纪80年代图书情报学界引领潮流的代表作,是对文献交流学说作了科学阐释的开创性论著,在现代图书馆学、文献学发展史上有着里程碑的意义。文献交流学说的理论建树在于:提出了交流是图书馆学与情报学共同的理论基础;确立了文献交流学的研究对象;揭示了文献的本质。这就为研究文献学理论开辟了一条新的途径,并促进了该学科体系的不断更新与完善。  相似文献   

数字图书馆信息生态系统耗散结构的有序性研究     

王瑶  金明生 《情报理论与实践》2012,35(5):33-35

文章将信息生态学引入数字图书馆信息资源管理的研究中,构建数字图书馆信息生态系统模型,运用耗散结构理论揭示系统负熵的主要来源,阐明维持系统有序性所需的条件,尝试以新思路新方法来解决数字图书馆管理中的现实问题。  相似文献   

信息化：高校图书情报学教育的发展趋向     

金明生 《浙江高校图书情报工作》2002,(2):16-19

推进高校图书情报学教育信息化，是应对入世后国际竞争的重要战略，是提高管理决策水平的必要举措，是培育适应信息化社会人才的有效手段，是利用网络资源的客观需要。  相似文献   

“严馆模式”的探索轨迹及创新意蕴   总被引：3，自引：0，他引：3  

金明生 《情报科学》2002,20(5):463-466

“严馆模式”集公共馆、高校馆、科技信息中心和名人纪念馆“四位一体”。所实施的“联合投资、股份合作、拥有产权、共享资源、民办公助”20字方针，摆脱了传统的单纯靠国家养馆的模式，进入了在政府的支持下努力高效运作、超前发展的层次，从而拓展了图书馆的升级之路。其独特的组合和机制，决定了其自身造血功能的建立和完善，并形成了文献资源、信息传播、物业经济同步发展的良性循环。  相似文献   

社区图书馆的功能、模式及资源共建共享综述   总被引：9，自引：0，他引：9  

金明生 《情报科学》2003,21(12):1256-1258

社区图书馆建设是一项关系到国家民族未来的文化智力工程，要努力探索一条切合国情的“区域覆盖，就近服务，多方参与，良性互动”的建设途径。近几年，学界就社区图书馆的功以、发展模式、资源共建共享等问题发表了不少较有见地的观点，为彰显创意，启迪思维，提供借鉴，本文特择要作一综述。  相似文献   

区域信息生态系统及服务体系构建     

金璐  王瑶  金明生 《青年记者》2015,(5):15-16

时下,各媒体机构及运营商综合运用文、图、声、光、电等多种表现形式,全方位、立体地展示传播内容,媒体交互融合的全媒体传播形态已在各地呈现。在全媒体背景下,如何构建与媒体贯通的区域信息生态系统及服务体系已成为亟需深入研究的课题。区域信息生态系统是一个具有多样性、复杂性的有机系统。近几年来,我国许多区域的信息污染、信息垄断、信息超载、信息孤岛、信息侵犯、网络安全等问题较为严重。1加深对区域信息生态系统及服务体系的研究,有利于其保持良性运行,也有助于信息生产和消费之间的平衡,完善媒体信息资源公益  相似文献   

加入WTO后高校开放性教育的理性思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

金明生 《教育探索》2002,(12):22-24

世界综合国力的竞争有赖于教育的发展和国民素质的提高。加入WTO后，我国的教育被纳入多边贸易服务的竞争范畴。基于这样的新情势，我们要站在知识经济时代的高度来科学地构建现代的开放性教育。  相似文献   

高校图书馆团体精神的内涵及其育人效应新探   总被引：1，自引：0，他引：1  

金明生 《情报科学》2002,20(9):918-920

高校图书馆是师生员工获取知识和信息的重要场所。其团体精神函盖着敬业精神，协作精神，创新精神和效益精神，其育人效应主要体现在示范和引导上。  相似文献