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金红梅 《小学生之友(智力探索版)》2006,(11)
我的妈妈是位仓库管理员,管理着十个库房。有一次,妈妈不小心把十个库房的十把钥匙搞乱了。这下可把妈妈急坏了,因为这十把锁的外形一模一样,十把钥匙的形状也大致相同。怎样把钥匙与锁对上号呢?只能逐一试开了。妈妈紧皱着眉头对我说:“如果凑巧,每把钥匙只试一次,就都能对上号。如果不巧,那不知试到什么时候,才能把锁都打开。”哎!十把钥匙十把锁,在最坏的情况下,要试开多少次,才能全部对上号呢?这不是我在奥数班学习“排列组合”时的一个问题吗?有了思考的方向,我立即沉思起来:在最坏的情况下,第一把钥匙最多试开10次,同样道理,第二把钥… 相似文献
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武术（馆）学校是武术发展与传播的载体，是武术研究的重要领域。从目前的研究成果看，武术科研工作者对武术（馆）学校进行了一些研究，但总体上还比较薄弱。文章对21世纪来武术（馆）学校的研究文献进行分类综述，分析其中存在的问题并提出该领域较可行的研究展望。 相似文献
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传统武术文化的形态研究 总被引：3，自引：1，他引：2
文章运用文献资料研究方法,从文化学的视角出发,针对传统武术的物质文化、制度文化、精神文化进行深入的理论研究,以揭示中国传统武术文化的深刻内涵,为传统武术的可持续发展提供参考。 相似文献
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在一次同课异构教研活动中,一位教师在教学苏教版小学数学一年级(上册)《认识钟表》中"大约几时"采用了如下的教学流程:师:老师这儿还有两个钟面,这两个钟面上的时间是多少呢?(师同时出示教材中的两个钟面)生:这两个钟面上都不是7时了,因为分针都没指到12。师:是呀!像第一个钟面上"7时还差一点"和第二个钟面上"7时刚过一点"都是接近7时,我们通常说成"大约7时"。 相似文献
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为了解和掌握驻义乌市外籍经商人员的体质现状和特点,通过抽样调查,对100名不同国籍的驻义乌外籍经商人员身体形态、机能、身体素质及派生指标进行测试和分析。研究和探讨了不同地区驻义乌外籍经商人员的体质状况和特点,并根据结论提出若干建议,以期对义乌市外籍人群进行有效、全面的卫生与健康管理提供科学依据。 相似文献
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金红梅 《学位与研究生教育》2009,(2):65-68
认为研究生课程教师培养"自我反思意识"具有现实的可操作性;自我教学反思,能够提高教学的有效性,促进教师个人的专业成长,提升学科群体的学术声望;提倡自我反思精神并养成自我反思习惯,建立有利于教师反思的制度环境,实施在职培训,是促使研究生课程教师培养"自我反思意识"的可行途径. 相似文献
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文章通过文献资料的查阅,结合高校武术教育工作实践,在非物质文化遗产视域下,对高校武术教学中文化理念缺失、教学内容竞技性过强等进行了反思。基于以上反思,提出高校武术教育的＂文化渗透＂应以＂文化理念＂引领高校武术教育,以传统武术文化贯穿高校武术教学内容,以＂从外到内、身心合一、悟练结合＂为主要教学路径,重新定位高校武术课程的教学目标。 相似文献
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信息、知识、智慧--信息时代的学校教育该给予学生什么 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术网络教育的发展给学校教育带来了巨大的冲击。面对纷繁的世界和纷繁的挑战，学校教育该给予学生什么样的力量，是信息、知识还是智慧？又该怎样的方式去给予？信息、知识、智慧三的内涵、联系和教育价值到底如何？对这些问题的清醒审思无论对学校教育还是对社会发展都有重要的意义。 相似文献