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基于认知主义和建构主义的二语习得理论,结合高职高专学生的英语语言水平的实际情况,本文认为翻译是一种适合高职高专学生的有效的教学策略。在高职高专英语教学中,翻译可作为记忆策略、情感策略、社交策略和补偿学习策略来用,能增进学习的成效。 相似文献
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How to enlarge the vocabulary and improve the ability in using the words is a common problem for the learners. In this essay, the writer shares the solutions with the language learners, which are simply analyzed from the cultural background and the words association and collocation. 相似文献
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本文通过对MIT教学计划、课程改革的介绍,试图揭示出21世纪工程教育改革的发展趋势. 相似文献
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志平 《中国科教创新导刊》1994,(6)
癌与遗传病有何联系志平译李谦校ＤＮＡ的复制错误引出了有趣的问题。生物学家为所发现的遗传病与癌症之间的不同寻常的相互关联而兴奋。这种关联即：癌症象其他遗传病一样，可能由个体ＤＮＡ的奇怪口吃——即小片段的遗传物质被复制多次——引起。大约两年前首次发现的多... 相似文献