试析教育中的精神世界——读雅斯贝尔斯《什么是教育》     

钟珂 《现代教育论丛》2009,(4):10-12

《什么是教育》集中反映了雅斯贝尔斯的教育思想。雅氏教育观的核心概念“精神世界”贯穿于全书始终。本文从雅氏给教育所下的定义,教育实施层面以及大学教育实践三个方面阐释教育中精神世界的重要意义。  相似文献   

两种送风方式下室内空气污染物的浓度分布特征     

熊晓洁  钟珂  亢燕铭 《中国科学院研究生院学报》2007,24(5):590-596

本文以集中式空调房间上送上回气流为例，对室内CO2和颗粒物浓度的空间分布特征进行了模拟分析。结果表明，就呼吸带平面上的CO2和颗粒物浓度分布而言，顶送风对应的空气品质优于侧送风，送风方向仅对大粒径粒子的室内浓度分布影响较大。根据这些结果，以我国南北方两典型内陆城市为例，模拟了空调系统使用粗效过滤器时室内粒子浓度的变化，指出以大颗粒污染为主的北方城市更适合采用顶送风气流，而以小粒子污染为主的南方城市，送风方向对室内浓度无明显影响。  相似文献   

小学低年级英语言语技能教育的课堂话语分析——基于说英语地区的相关研究成果     

钟珂 《南京晓庄学院学报》2011,(5):47-50

该文在阐述小学低年级英语言语技能教育的重要性基础上,介绍了言语技能教育的基本形式,通过案例描述与分析阐述了说英语地区英语言语技能的课堂教学具有以下特点：注重语言技能的社会性,在交流中进行教学;鼓励学生多说,而不是注重其语言规则的运用;对两种语域的分析和研究有助于提高课堂教学效率。  相似文献   

京族鱼文化在哈节中的表征与传承     

钟珂 《河池学院学报》2010,30(4)

京族长期与海为伴、以海为生,与海洋产生了不可割裂的依存关系.京族鱼文化是京族文化的精髓所在,体现在京族人生产生活中的方方面面.文章选择京族聚居地氵万尾村的"哈节"为视角,描写京族鱼文化保护和传承的现状及京族鱼文化演变的原因,深入探讨保护和传承京族鱼文化所蕴涵的文化意义.  相似文献   

试析教育社会学的研究对象     

钟珂 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):139-139,146

教育社会学作为一门独立学科成立至今,研究对象的界定就一直众说纷纭,国内外、历史上也存在许多不同的见解;研究范围体现了研究对象,对研究范围的分类有助于理解研究对象;研究对象的独特性问题也可加深对此话题的理解。  相似文献