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“这里是教师迷恋的精神家园”——湖北省宜昌市伍家岗区实验小学校本研究纪实 总被引：2，自引：0，他引：2
无意中,在网上搜到这样一段帖子:"早就听说实验小学的校本研究搞得如火如荼,不仅在宜昌市,在湖北省都名气很大。怀着崇敬的心情,我翻开了《听那 相似文献
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2003年,危汉桥被任命为钟家村小学(以下简称钟小)的校长。这是湖北省武汉市汉阳区的一所历史名校。“建校50年了,这50年是辉煌的,以后如何继续辉煌,这给我们现任的校长和老师提出了一个严肃的课题。” 相似文献
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<正>建设高质量教育体系必须用中国特色高质量教材体系支撑。2021年是“十四五”开局之年,教育部教材局工作迎来了几个亮眼的“首次”和“新突破”：编写并投入使用了第一套系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的学生读本;组织召开了首次由国务院批准的全国教材工作会议;全面完成了新一轮义务教育课程方案和16个课程标准修订;顺利完成了首届全国教材建设奖评选……2022年将迎来党的二十大召开,教材局工作的重点是什么?围绕高质量教材建设和管理, 相似文献
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<正>“今年暑假,我们来寻找‘三美’！”“双减”实施以来的第一个暑假,广东省深圳市龙华区清泉外国语学校教师刘敏布置了不同于往年的假期作业——安排一次出行,发现自然人文之美;布置自己的卧室,发现劳作之美;打卡体育锻炼,发现运动之美。如果说以往的假期,学生在疲于应付作业和校外培训,那么这个夏天他们收获了不一样的成长。如今走访中小学,我们会发现,教室里赶作业的学生少了,操场上运动的学生多了;放学后匆匆赶去补课的身影没了,在厨房学烹饪、去田间劳作的学生多了;课堂上机械死板的诵读记忆少了, 相似文献
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学生家长怒气冲冲找到学校,对校长来说,往住是一件棘手的事情。如何与这类家长打交道,无疑是一门博大精深的学问,需要高超的艺术。美国华盛顿——富兰克林初等学校校长保尔·沃特金斯最近在《校长》杂志上撰文,就此问题总结自己多年的实践经验,归纳出“树信心、定规矩、扣中心、提问题、磨时间”十五字。笔者奉之为同愠 相似文献
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教师该做什么样的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
为了成功地教授和理解一个教育概念,你必须从根上了解它。达到这一目的的方法就是感动人心的研究。这是一位教师发自内心的慨叹。 相似文献
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年初,我们遭遇到了新冠肺炎疫情。这是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。2月,在党中央的坚强领导下,一线医务人员义无反顾、日夜奋战,全国人民众志成城、携手相助,新冠肺炎疫情防控度过了最艰难的时期,取得了初步成效,积极向好的态势正在拓展。尽管目前学校还不能开学,但我们相信,疫情将很快过去,一切将回归常态。 相似文献
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在21世纪的第一个10年里,中国基础教育在课堂层面涌动着一股巨大的改革潮流。这股潮流不仅来自政府作为引擎的国家课程改革(即新课程),还来自教育最基本的细胞——学校的教学模式改革。新课程的标志是三维 相似文献
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这学期一开学,北京市海淀区五一小学的学生感觉有些不一样,仿佛一切都在改变,这些变化让学生们兴奋不已。用四年级学生朱世尧的话说,这是因为:课表上少了我惧怕的数学思维课,多了我喜欢的诵读、诗韵飘香、金工木工课。每节课上课时间缩短了5分钟,课间时间增长了5分钟。你可别小看这5分钟,我能从容地喝水、上厕所,还能在教室里和同学们好好玩一会儿呢。 相似文献