本科应用型人才的特点及其培养体系的构建   总被引：109，自引：0，他引：109  

钱国英  王刚  徐立清 《中国大学教学》2005,(9):54-56

近年来,发展应用型本科教育、培养本科层次的应用型人才成为许多高等院校的办学定位和培养目标。高等院校能否培养出适应新形势发展需要的高素质人才,首先要明确两个问题:一是“培养什么样的人”——培养目标,二是“怎样培养人”——培养方案。一、应用型本科人才的特点培养目标是“教育实践活动过程中具有先决性质的核心概念”,是整个学校教育教学活动的出发点和依据,也是学校教育教学活动的最终归宿。因此,明确应用型本科人才的规格特点,是高等院校所要解决的首要问题。1.应用型人才是相对于理论型人才而言的人才类型按照学科专业、行业领…  相似文献   

民办高校可持续发展面临的挑战、困境及对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

钱国英 《宁波大学学报(教育科学版)》2010,32(3):50-53

民办高校在办学过程中面临着高职教育迅速发展、高等教育国际化、大学适龄人员减少等方面带来的挑战,也存在着定位不当、资金不足、评价不公、质量不高等方面的困境.因此,为了实现民办高校的健康和可持续发展,必须加强法制建设、制定激励政策、完善评价体系、实现合理定位、提高教学质量.  相似文献   

总是生气的萱萱     

李冉然  占芳  钱国英 《幼儿教育》2022,(3):15-17

愤怒是指人的愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的一种紧张而不愉快的情绪.在幼儿社会化过程中,合理恰当地表达情绪有利于减少幼儿的攻击性行为以及发展同伴关系,是幼儿与外界进行积极沟通的重要方式.  相似文献