全文获取类型
| 收费全文 | 64篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 39篇 |
| 科学研究 | 2篇 |
| 体育 | 25篇 |
| 信息传播 | 4篇 |
出版年
| 2019年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2014年 | 3篇 |
| 2013年 | 2篇 |
| 2012年 | 2篇 |
| 2010年 | 2篇 |
| 2009年 | 1篇 |
| 2008年 | 1篇 |
| 2006年 | 4篇 |
| 2005年 | 7篇 |
| 2004年 | 6篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有70条查询结果，搜索用时 46 毫秒
51.
教师出示例题:一个商店运进5箱热水瓶,每箱12个,每个卖11元。一共可以卖多少元? 让学生理解题意之后,教师创设情景。 师:假如你是这个商店的经理,你可以怎么卖?(简单一问,将学生引入生活情景,把学生推上“经理”宝座) 生_1:我可以零售。用每个热水瓶的单价乘以热水瓶总个数得到总价,解法是: 相似文献
52.
随着体育新课程标准的实施,体育教学改革如火如荼,课堂面貌焕然一新。但是,在实施体育新课程标准时不少体育教师矫枉过正,使得体育课堂教学步入另一个误区。其实,蕴涵着先进教学理念的体育新课标并不是与过去体育教学的决裂,更不是过去体育教学的对立面,更多的是对过去的继承与发展、扬弃与创 相似文献
53.
对高校毕业生就业工作的几点思考 总被引：3，自引：1，他引：3
高校毕业生就业关系到人民群众的根本利益,做好毕业生就业工作应该从提高就业率与就业质量相结合和实现高等教育教学改革与促进就业相结合这两方面进行思考,有序地促进就业工作的稳步发展。 相似文献
54.
在课堂教学中如何体现合作的应有之意呢?前不久,江苏省特级教师徐斌来常熟上了一节二年级的“万以内数的读写法”一课,或许,我们能从这节课中找到有效合作的真正注解。不妨让我们走进这节课,去领略一下徐老师为学生打造的合作舞 相似文献
55.
一次,在一年级的数学课上,我见到这样一个镜头。 教师:请小朋友看着书上的图(义务教育课程标准实验教材一年级上册P42),写一道减法算式。 (过了一会儿,学生交流发言。) 小霞:4—4=0。 教师:很好！做对的同学请举手。 (这时,教师发现有部分学生没有举手) 相似文献
56.
教学归一应用题之后,书上有这样一道练习题：“一辆卡车从甲地开往乙地,出发2小时行驶了120千米。照这样的速度,又行驶了3小时到达乙地。甲乙两地之间相距多少千米?”很显然,这道题是配合书上例题而设计编排的。学生很快想出120÷2×3 120和120÷2×(3 2)两种方法,当学生解答完之后,教师并没有到此为止,又提出要求： 相似文献
57.
<正>深化学校体育改革全面实施素质教育,首要的任务是更新教育观念,树立以素质教育为指导思想的学校体育教育观,这首先要实现"六个转变"。一、转变单一的"增强体质"的观念,重视发挥体育教育"多功能作用"的观念解放以来的学校体育是一种以增强国民力量和培养劳动后备力量为主要目的、以增强体质为中心的教育,可以说是一种以"心身二元论"为主导思想的"身体教育",这种体育教育思想与我国解放后的社会背景和社会主义初级阶段的建设要求相适应。 相似文献
58.
近年来,我国高职教育得到了迅猛发展。但由于自身存在的一些不足及外部环境因素,影响了公办高职院校的进一步发展。以陕西省为例,从SWOT分析的视角来看,公办高职院校在发展中有自身的优势与劣势,同时,外部环境也提供了一定的机会和造成一些威胁。因此,运用SWOT分析法对我国公办高职院校进行分析,找到相关的解决对策,会更好地促进我国高职教育的发展。 相似文献
59.
文章认为,当前高职院校科研工作存在的主要问题包括:科研水平较低、科研管理人员严重不足、组织机构很不健全、教职工科研意识淡漠、科研基础设施欠缺、科研资金投入不足。对此,必须采取切实措施提高科研管理水平:创新科研体制机制、完善科研政策、营造科研氛围、创建科研团队、加大科研经费投入、拓宽项目申报渠道。 相似文献
60.
时值新学年的开学,我们又专为新上岗的年轻体育教师增设了“给新教师引路”小专栏,希望能给初为人师的您指点迷津。也许,您会从中得到一些启示;也许,您会感到我们所提的要求过高。不过,我们以为,只要朝着这些方面去努力,初涉教坛的您,一定会获得成功的。 相似文献