首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   557篇
  免费   4篇
  国内免费   12篇
教育   380篇
科学研究   72篇
体育   15篇
综合类   31篇
文化理论   2篇
信息传播   73篇
  2023年   5篇
  2022年   32篇
  2021年   6篇
  2020年   9篇
  2019年   2篇
  2018年   6篇
  2017年   5篇
  2016年   9篇
  2015年   14篇
  2014年   44篇
  2013年   20篇
  2012年   20篇
  2011年   17篇
  2010年   37篇
  2009年   28篇
  2008年   32篇
  2007年   36篇
  2006年   27篇
  2005年   28篇
  2004年   29篇
  2003年   26篇
  2002年   25篇
  2001年   23篇
  2000年   17篇
  1999年   19篇
  1998年   6篇
  1997年   4篇
  1996年   5篇
  1995年   4篇
  1994年   4篇
  1993年   6篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   2篇
  1988年   1篇
  1987年   4篇
  1986年   2篇
  1985年   2篇
  1984年   4篇
  1981年   2篇
  1980年   2篇
  1979年   2篇
  1975年   1篇
  1964年   1篇
  1960年   1篇
排序方式: 共有573条查询结果,搜索用时 31 毫秒
11.
图书馆的自动化管理要求图实现条码化,条形码粘贴则是图书条码化处理的重要一环,一般认为条形码的粘贴具有较强的可操作性,然而要将其粘贴得合理科学,便于电子计算机自动化管理,在工作实践中同样需要做一定的研究。  相似文献   
12.
学生辱骂殴打教师,虽不是普遍现象,但不论乡村还是城市,这种令人痛心之举都时有发生。老师最讲究自尊,偏偏就遇到亲手调教的弟子损伤其自尊,心情是可想而知的。然而最可悲之处还在于受辱之后无从严惩学生以“讨回公道”,这叫很多人心理难以平衡,冤枉而又迷惘。那么究竟有没有什么挽回面子的好方法呢?可以说如果换个角度讲,答案是肯定的。正如语言大师吕叔湘先生所说:“困难,在长期得不到解决的时候,如果退一步在根本问题上重新思考一番,往往头脑更加清醒,更容易找到解决问题的途径。”而在如何处理辱师的问题上,“根本问题”是什么呢?是事件…  相似文献   
13.
对肇庆学院38名教工羽毛球爱好者进行了运动损伤情况的调查,共查出损伤66人(次),不同类型的损伤17种,损伤次数总计132次.多数伤者未采取有效的方法治疗,而仅依靠自然恢复,对此,应加强对运动者的指导,健全运动康复的手段,以达到科学健身的目的。  相似文献   
14.
水库的兴建不仅仅只是调节洪水和对水资源的综合利用 ,它对整个河流的水情及河床演变都带来直接影响。本文通过对丹江口水库以下的汉江沙洋河段观测资料整理分析 ,说明了水库兴建后引起的下游河流的水量、沙量、流水作用方式及强度、河床深泓点及主河槽、河床横断面的变化情况 ,对变化的机制作了分析 ,对水库下游的汉江河道演变趋势及对未来将产生的影响进行了分析提示  相似文献   
15.
所谓圆锥曲线的“切点弦”,就是从圆锥曲线外一点向曲线作两条切线,连结两切点的线段.其所在的直线方程可由下面几个定理给出:  相似文献   
16.
债务重组准则中,债权人对受让资产的入账价值的确认.应以避免造成资产的虚增.不违背会计处理的谨慎性、客观性原则为准。  相似文献   
17.
类比是根据两个(或两类)对象在某些属性上相似,而推出它们在另一个属性上也可能相似的一种推理形式。它是一种重要、常用的思维方法。类比法是提出科学假说,作出科学预言的重要途径。物理学发展史上的许多科学假说就是运用类比方法创立的。如德布罗意用类比推理法提出了实物粒子的波粒二象性假说,狄拉克运用类比预言了“正电子”的存在等。类比是人们科学认识世界的一种重要方法。在我国早就有“触类旁通”、“举一反三”的成语,开普勒曾说过:“我珍惜类比胜过任何别的东西。”  相似文献   
18.
本文在分析了恩格斯《反杜林论》道德和法·平等中体现出的性别平等观后,指出性别平等观的中国化,及其和我国构建社会主义和谐社会的关系。  相似文献   
19.
2019年第1期起,本刊改为月刊出版。本刊办刊宗旨为"新闻理论探讨、新闻实践研究、新闻人才培养、新闻学术交流",偏向于刊发问题意识主导、理论层面探讨、规范化的研究成果,不再刊发单纯的描述性报告或对策类研究等类型的论文。本刊将继续坚持实行专家匿名评审制度。欢迎海内外学者赐稿,敬请来稿时注意以下事项。  相似文献   
20.
2003年2月,联合信息系统委员会电子书工作小组委托教育发展公司和斯特灵大学进行了一项研究.该研究评估了英国开发继续教育和高等教育电子教科书的商业和市场环境,陈述了电子教科书市场的演进过程,讨论了这个产业和市场当前和将来面临的关键问题,最后提出了全国性的集合发展战略.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号