全文获取类型
收费全文 | 5307篇 |
免费 | 38篇 |
国内免费 | 40篇 |
专业分类
教育 | 3653篇 |
科学研究 | 574篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 463篇 |
综合类 | 158篇 |
文化理论 | 21篇 |
信息传播 | 506篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 113篇 |
2022年 | 100篇 |
2021年 | 62篇 |
2020年 | 60篇 |
2019年 | 57篇 |
2018年 | 50篇 |
2017年 | 42篇 |
2016年 | 47篇 |
2015年 | 123篇 |
2014年 | 477篇 |
2013年 | 310篇 |
2012年 | 320篇 |
2011年 | 347篇 |
2010年 | 328篇 |
2009年 | 336篇 |
2008年 | 296篇 |
2007年 | 289篇 |
2006年 | 250篇 |
2005年 | 217篇 |
2004年 | 236篇 |
2003年 | 189篇 |
2002年 | 191篇 |
2001年 | 154篇 |
2000年 | 121篇 |
1999年 | 71篇 |
1998年 | 51篇 |
1997年 | 52篇 |
1996年 | 71篇 |
1995年 | 68篇 |
1994年 | 63篇 |
1993年 | 35篇 |
1992年 | 29篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 28篇 |
1988年 | 22篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 17篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 6篇 |
1959年 | 5篇 |
1958年 | 5篇 |
1957年 | 3篇 |
1954年 | 2篇 |
1952年 | 2篇 |
排序方式: 共有5385条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
2016年11月23日,在苏州参加“世界记忆项目与档案事业发展”主题研讨会的联合国教科文组织世界记忆项目国际咨询委员会的专家们专程来到吴江同里和震泽古镇考察.这是吴江档案人首次近距离地与非物质文化遗产保护专家走到一起,但吴江档案人参与非物质文化遗产保护开发却是有着长期的实践. 相似文献
33.
[目的/意义] 针对均等化视角下中美社区图书馆阅读推广实践的差异进行比较分析,旨在中美社区图书馆相互借鉴的基础上,提高社区图书馆的服务水平和质量。[方法/过程] 以中国宁波市社区图书馆、美国密尔沃基市社区图书馆为例,利用个案分析和对比分析的方法比较中美社区图书馆开展的阅读推广均等化实践。[结果/结论] 通过对社区图书馆服务的供给均等、过程均等和消费均等的对比与分析,得出均衡资源配置、实现阅读推广供给均等化,创新文化活动形式与内容、实现阅读推广过程均等化,尊重读者自由选择权利、实现阅读推广消费均等化,依托文化特色、宣传社区图书馆均等化服务以及构建城市社区公共文化服务平台,共建、共享社会文明新成果的启示。 相似文献
34.
网络技术的飞速发展对当前档案馆馆藏信息资源建设提出了新要求,同时也对高校档案传统利用服务工作带来了新影响.因此,提出高校档案利用服务模式的新思路与新理念显得尤为重要.高校档案工作者应秉承“以师生为中心”的服务思想,以网络信息技术为抓手,拓宽纵横向联系,实现档案信息资源优势互补,为新时期高校教学科研发展、行政业务开展等打好坚实的信息资源基础. 相似文献
35.
36.
语文是基础教育的核心学科,语文素质是学生全面发展的基础,也是提高其他学科学习能力的基础,是成长的基石。要想培养与现代社会发展相适应的一代新人,广大语文教师就应当致力于学生语文素质的培养。在教学中,我通过各种方式、方法培养学生的语文素养:一、以读促学,培养学生朗读能力众所周知,朗读能力可以说是学好语文的一把金钥匙。如果能有感情、有激情、投入地读好一篇文 相似文献
37.
陆丽萍 《试题与研究:高中理科综合》2021,(22)
百年大计,教育为本。现阶段,分数已然不是衡量学生素质的唯一标准,全面发展学生各方面的素质才能顺应当前教育向高质量发展的潮流趋势。教育部门应该积极地在学科教学中融入德育,从而对传统的教学方式进行有效改进。本文就新时代背景下小学数学教学如何融入思想品德教育展开了相关分析,并且总结出了有效的措施。 相似文献
38.
记者:王永贵老师评价本次"光威钓王杯"总决赛时说,"鱼情很好,运气成分很小,更能体现选手实力。"第一天打对象鱼项目您6分拿下,和贾东普(打混养鱼项目,6分)同时领跑积分榜,能否有针对地介绍一下钓对象鱼的诀窍,并透露下该项目的饵料配比。 相似文献
39.
正所谓校园社区,是一个以素质教育为主题,交互友好,方便易用,功能全面的数字化校园德育平台。由于其开放性、交互性、趣味性、能动性等特点,越来越多地介入学生的学习生活。在数字化校园网络条件下,我校校园社区已成为学校"实体德育"之外的"虚拟德育"阵地,如何有效运用这一阵地,对学生进行生动的思想道德教育和实施有效监管,是学校德育当下必须思考的问题,以下是我们的一些初步尝试。 相似文献
40.
陆金华 《中学生数理化(高中版)》2014,(5)
传统实验室制取乙烯方案都不同程度的存在着装置复杂、副产物多、耗时时间长等缺点,笔者经过长时间的探索,尝试以乙烯利和氢氧化钠为试剂制取乙烯,实验获得了成功,该方法简单易行,易于操作,能迅速产生气体,适合学生用来探究乙烯的性质.本文从实验试剂、装置、数据等方面详尽地阐述了实验室制取乙烯的简易方法. 相似文献