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11.
陆建华 《视听界》2011,(3):67-69
汪曾祺一生共给我写过38封信,其中有两封信涉及到把他的小说改编成电视剧的问题,两封信的全文如下:  相似文献   
12.
随着新课改的不断推行,新课程基本理念倡导历史教育要充分体现以人为本,发挥历史学科的教育功能,以培养和提高学生的历史素养为宗旨,引导学生正确地考察人类历史的发展进程,逐步学会全面客观地认识历史问题。在具体的课堂教学中,教师要鼓励学生自主、合作、探究式学习。  相似文献   
13.
我喜欢教书这一行,倒不是因为教师头上笼着一个圣洁的光环,会联想到诸如蜡烛、春蚕之类的代名词,而获得一种精神上的安慰,也不是因为这一行有“钱途”和“权途”。当然,我选择教书,也不是因为教书轻松,反而每天很忙,忙于上课、备课、批改作业、处理日常的班务和学生之间的琐事纠纷,从早上7:30上班到傍晚5点,中途没有什么  相似文献   
14.
自我意识是指作为主体的我,对于自己以及自己与周围事物的关系的认识. 自我意识是由自我认识、自我态度和自我调节三方面构成的.自我认识是指主观的我对自己的认识与评价.  相似文献   
15.
报纸上发表的文章讲究一个“新”字,但也并非别人写过的题材就一定不能再写。这里的关键在于:如何从老题材中挖出新意来。我的体会,要找到新意,就必须下功夫作深入调查研究,然后进行认真的分析研究,尽可能找出有别于同类报道的独特之点,这也就是区别于一般稿子的新意了。一九八二年四月,  相似文献   
16.
一生的准备     
一位远房亲戚前几天孤独死去,没有亲人送终。其实他有儿有女,且都是良善之人。但他们对他却一直不闻不问,任其生灭。有人告诉我这个远房亲戚的经历,说他年轻时穷凶极恶,鱼肉邻里。后来家败,弃家而去,  相似文献   
17.
随着课程改革的不断深入推进,教师这个职业将越来越专业化,学校管理者也越来越多地关注教师的发展.这种专业成长是一个终身学习的过程,是一个不断解决问题的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程.下面,笔者从三个方面来谈谈如何引领教师专业成长的.  相似文献   
18.
张京华先生的《世纪之交的道家研究》于《中国老学史》采取全盘否定的态度,其诸多批评片面、武断而缺乏根据。本对此作出回应,提出自己的看法。  相似文献   
19.
20.
汪曾祺年谱     
1920年(民国9年) 3月5日(农历正月十五,元宵节)傍晚,汪曾祺出生于江苏高邮城镇。祖父汪嘉勋是清朝末科的“拔贡”。其父辈兄弟三人:大伯父汪广生,二伯父汪常生,父亲汪菊生。 二伯父早亡,无子,应立嗣长房次子汪曾炜;但因二伯母喜欢汪曾棋,经协商,两人都过继给二妈。父亲汪菊生(1897-1959),字淡如,多才多艺,对汪曾祺日后的创作产生很大影响。 家里人怕汪曾祺长不大,按当地民俗,让他认了好几个干妈,还在和尚庙、道士观里都记了名,汪曾祺的法名叫“海鳌”。1923年(民国14年) 3岁  相似文献   
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