国际化视野下高职旅游管理专业学生能力提升路径选择     

陆燕萍 《中国职业技术教育》2012,(29):82-83,87

基于国际化视野提升高职旅游管理专业学生能力是高职旅游管理专业教育的目标,也是学生在激烈的职场竞争中立于不败之地的内在要求。本文分析了高职旅游管理专业学生能力提升的影响因素,从心理健康建设、人文教育、师资建设、课程建设等方面探讨学生能力提升的路径,以期为学生今后职业生涯提供可持续发展能力。  相似文献   

“‘人本德育＇的深化研究”结题报告     

陆燕萍  吴佩芳  薄伟英 《教育科研论坛》2010,(11):81-82

在为期四年的课题深入研究中,我们努力探索适合学生身心和谐发展的教育环境,探求适合学生素质和谐发展的文化环境;积极探索创新各种丰富多彩的德育活动,给学生提供德育实践的平台;以育人为本,重视学生优秀品德形成,重视学生健康心理素质的引导,丰富学生的文化底蕴,努力将学校德育工作进入学生的心灵深处,融入学生的精神领域,在“教育无痕”中,使“人本德育”的过程成为一种享受,为学生的健康和谐发展奠定基础。  相似文献   

过维义:追求自我价值的最大实现     

陆燕萍  罗阳佳 《上海教育》2004,(14)

一所优秀的学校一定会拥有一位优秀的校长,一位优秀的校长才能管理好一所优秀的学校。过维义,上海石化工业学校校长,他的人生紧紧地与职业教育联系在了一起。这里有他的事业、他的追求、他的梦想;在这里,他追求着自我价值的最大实现。  相似文献   

我国各地区信息产业竞争优势的综合评价分析     

陆燕萍  胡平 《科技管理研究》2010,30(4)

通过建立信息产业竞争优势的评价指标体系,利用加权主成分TOPSIS价值函数模型的方法,对2006年全国各地区信息产业的竞争优势进行了综合评价,对评价结果进行聚类分析,从而更好地分析东、中、西部地区信息产业的竞争优势情况,并有针对性地对中西部地区信息产业的发展提出了一些政策建议。  相似文献   

10种选择指上添花     

momo  陆燕萍 《音乐世界》2005,(2)

现在的靓MM们已经不再满足为自己的指甲抹上一层亮彩的甲油,她们想了法子的在上面描花、镶钻。但是每次都要交给美甲师的话,破费不算还很麻烦。俗话说得好:“自己动手,美甲靓已啊!”  相似文献   

以创建等级学校为契机促学校工作全面发展     

陆燕萍 《教育导刊》2003,(4):57-59

我校创建于１９５４年，有着悠久的办学历史。近几年来，我校认真贯彻执行党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，以创建等级学校为动力，全面调动干部师生的积极性，积极进行教学改革，优化课堂教学，规范学校管理，加强和改进德育工作，坚持走“科研兴教”之路，使学校从一所普通的农村小学，发展成为一所具有较高知名度的广东省一级学校。我们的主要经验和做法是：一、大力改善办学条件，创建良好的育人环境我校开办时间比较长，原有校舍陈旧，场地狭小，未能适应学校发展的要求。我们积极争取各级政府和部门的支持，改造校舍。区、镇政…  相似文献   

抓住机遇 迎接挑战     

陆燕萍 《广东教育》2006,(11)

广州市黄埔区成为教育强区后,提出了"强区更强,优质更优"的目标。教育局领导确立了更高的管理境界,各校校长通过管理方略论坛活动提高了治校能力和水平。下面一组文章反映了他们的治教治校心声。  相似文献   

小学语文历史性题材教学探微     

陆燕萍 《青少年日记》2009,(10)

综观小语教材我们不难发现,历史性题材的课文几乎在各版本各册中都有编排,有的甚至以主题单元板块的形式出现.如苏教版四年级下册第三单元<三顾茅庐>、<祁黄羊>、<公仪休拒收礼物>;人教版第十册第五单元<将相和>、<草船借箭>、<景阳冈>等.  相似文献   

基于数学学科核心素养的课堂教学实践与思考——以“平面向量基本定理”的教学设计为例     

陆燕萍 《数学教学通讯》2023,(30):28-30

数学学科核心素养是课程目标的集中体现.教学设计作为课堂教学的蓝本，是实现课程目标的基础.平面向量不仅蕴含着丰富的数学思想方法，还是提升学生学习能力、发展学生数学学科核心素养的上好素材.研究者以“平面向量基本定理”的教学设计为例，从“凸显‘以生为本’的教育理念”“遵循学生的认知发展规律”“以思维促进数学学科核心素养形成”三方面谈一些思考.  相似文献