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51.
DEA超效率分析模型表明,企业研究生工作站技术创新效率存在校际差异,合作高校的学术能力与学术水平与企业研究生工作站技术创新效率密切相关;企业研究生工作站技术创新效率的区域间差异既表明了不同区域内企业技术创新水平存在差异,也反映了区域间知识管理水平的差异;企业研究生工作站空间分布的拓展,客观上促进了区域间技术转移和知识溢出;企业研究生工作站技术创新效率存在学科专业类别之间的差异,新兴学科显示出旺盛的生命力;理工学科企业研究生工作站占主体的实际情况,表明理工学科与经济社会发展的关系更为紧密,某些相关学科企业研究生工作站技术创新效率值明显高于其他学科;人文社会学科类企业研究生工作站的建立促进了社会管理与服务水平的提升,某些相关学科专业研究生工作站具有较高的技术创新效率。研究结果及其理论分析对完善企业研究生工作站建设与管理、促进企业技术创新和提高校企站合作水平有较强的理论和现实参考价值。  相似文献   
52.
以课程体系改革为突破口 构建新的人才培养方案   总被引:7,自引:0,他引:7  
在本科人才培养方案设计中专与通的度的把握是一个难点。我们认为 ,大众化阶段对素质教育和“通才”培养的强化并不意味着对专业教育的冷落 ,对通与专的把握应根据学校的发展定位 ,通专结合 ,以通为基础 ,以专为延伸 ,将二者统一在对社会经济和科技发展需要的适应上。为此 ,南京农业大学根据“建设以农业和生命科学为特色的高水平研究型大学”的发展定位 ,把本科培养目标定位为“广适应性和具有专业特长”的应用型人才为主 ,同时在以博土点为依托的专业 ,注重研究生教育后备人才和农业与生命科学科研人才的培养。围绕这个目标 ,我们以知识、…  相似文献   
53.
沈国琪  陈万明  张敏 《预测》2009,28(4):22-27
本研究以高科技组织中的工作团队作为研究对象, 通过文献研究、问卷调查以及深度访谈的研究方法, 利用SPSS 11.0统计软件, 探索性地研究组织氛围中的创新、公平、支持、人际关系和员工身份认同等5个子氛围对团队有效性的影响作用机制.研究结果表明不同的团队组织氛围对团队的绩效、团队工作成员的满意度以及团队承诺具有不同的影响,同时,团队群体效能感在组织氛围与团队的有效性之间有一定的中介作用.  相似文献   
54.
人才聚集效应关键成功要素及影响机理分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对人才聚集效应影响要素的聚类分析认为,人才规模、人才配置和激励因素是人才聚集效应的三大关键成功要素,对人才聚集效应的发挥起着举足轻重的作用。当人才规模达到并超过一定规模,三大关键成功要素相互作用、不断优化,不同程度上影响着人才聚集的八个方面,使人才聚集效应总体呈现出一定的波浪上升过程。  相似文献   
55.
在当前我国社会主义市场经济体制日臻完善。知识经济初见端倪的新时期,高等院校要在未来的科技市场、人才市场、就业市场中经受住考验,首要解决的问题是理顺内部各种关系,形成一套良性的管理体制。高校的人事分配制度改革就是在这种背景下,通过旨在强化岗位聘任、实施全员聘任制的基础上,加大分配制度改革的力度,以充分体现“效率优先、兼顾公平。多劳多得、优绩优酬”的原则。目前已有许多高校正在尝试这一改革。从这些高校的实践来看,人事分配制度改革的不断深化不仅有利于引进新的竞争机制,促进教育资源的优化配置,还有助于建立…  相似文献   
56.
对层次式P2P系统中恶意超级节点频繁离开网络导致系统不稳定甚至崩溃的问题,提出一种新的基于信誉的超级节点选择算法.建立节点基于历史交换回馈信息的信誉评估算法,以信誉评估为基础,构建信誉感知的超级节点选择算法,选择信誉高的节点为超级节点.理论分析和仿真结果表明,该算法有效地提高了系统的稳定性.  相似文献   
57.
陈万明 《中国科技纵横》2010,(11):37-37,260
水电开发是我国经济发展的重要组成部分对促进我国区域的发展起到了较大的推动作用,然而水电开发的同时也对区域生态环境产生了深刻的影响。如何协调好水电开发与环境保护的关系做到人与自然和谐相处,成为当前水电开发的重要任务之一。争取最大限度的发挥水电项目的有利影响和减少不利影响。使所建水电工程在造福人类的同时成为绿色环保工程。  相似文献   
58.
人力资本投资和积累是21世纪推动我国经济增长方式转变、促进经济发展的根本动力。运用2002—2007年的面板数据,用受教育年限法和基尼系数法分别测度了我国各地区教育人力资本及教育人力资本结构。研究结果表明,我国教育人力资本总体水平没有明显改善;东、中、西部教育人力资本增长存在明显差异,呈现非均衡性特征;女性教育人力资本和西部各地区教育人力资本投资不足是制约我国人力资本增长的瓶颈。  相似文献   
59.
人力资本投资和积累是21世纪推动我国经济增长方式转变、促进经济发展的根本动力。运用2002—2007年的面板数据,用受教育年限法和基尼系数法分别测度了我国各地区教育人力资本及教育人力资本结构。研究结果表明,我国教育人力资本总体水平没有明显改善;东、中、西部教育人力资本增长存在明显差异,呈现非均衡性特征;女性教育人力资本和西部各地区教育人力资本投资不足是制约我国人力资本增长的瓶颈。  相似文献   
60.
通过解读我国高等教育供需关系及其基本概念,分析、总结高等教育供需关系类型和高等教育供需均衡模式,得出一个基本结论:我国社会经济发展和人民群众接受高等教育需求的未来趋势,是制定高等教育发展规划的根本依据.面对目前和长远的高等教育供需矛盾,发展的方略应该是:结构调整要优先,规模数量要适度超前.具体而言,分流型模式为主选方向,开放型模式为主导理念,调控型模式为重要手段.  相似文献   
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