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221.
新课标下的信息技术教学不仅要使学生掌握基本的信息技术技能,形成个性化发展,还要具备运用信息技术解决实际问题的意识和能力。因此,本文从实际出发分析新课标下背景下的信息技术教育。 相似文献
222.
223.
<正>一、办学模式——企业、学校双主导职业教育包含了职业和教育两个范畴的概念。近年来随着行业、企业主导的技工类学校的不断撤并,行业、企业逐渐淡出职业教育。虽然校企合作的职业教育办学模式也在逐步推进,但职业教育主要还是教育部门来主导,行业、企业很少也很难真正参与到职业教育中来,行业、企业在职业教育中扮演的还是配角。由地方政府牵头,学校、行业协会、企业共同参与,形成企业、学校双主导式的"职教集团"的办学模式或许能真正实现校企深度合作办学。二、学校定位——专业化、特色化目前,职业学校的总数在减少,但办学的规模在不断扩大,学校提供各色专业以供学生选择。这种"大而 相似文献
224.
经营决策沙盘教学系统及其改进 总被引：3，自引：0，他引：3
陈冰 《实验室研究与探索》2010,29(1)
经营决策沙盘教学系统为我国经管类高等教育注入了新的活力,极大地推进了我国高等教育事业的发展。为了更好地发挥这种新型教学模式的作用,进一步推动实践教学改革,研究现有的各种经营决策沙盘教学系统,分析其优势和局限。发现:网络沙盘时空灵活,容纳学生较多,但情景性现场感较弱;物理沙盘情景性现场感极强,但时空局限,容纳学生较少,且容易出错,影响课堂节奏。取长补短,开发出一套更完善的教学系统,更好地为学生服务。 相似文献
225.
写作是语文学科核心素养的重要内容。由于阅读贫乏,农村中小学生往往语言表达词汇不足,欠缺写作想象力且喜欢套作。教师要加强阅读指导,用层递的教学指导方式,从身边事写起,从短文写起,再让学生大胆想象,从而让小学生爱写、写好作文。 相似文献
226.
高等学历继续教育是高等教育普及化的重要推动力,也是构建服务全民终身学习教育体系的关键组成部分,为经济社会发展和人力资源建设提供了重要支撑。作为高等学历继续教育的关键环节与重要手段,科学合理的专业设置对于优化继续教育专业布局结构、提升高校人才培养质量、更好地服务经济社会发展起着至关重要的作用。通过对2023年全国高校学历继续教育专业设置的总体情况、学历层次、区域布局等进行系统分析,报告为各地各高校科学开展高等学历继续教育专业设置和专业建设提供参考依据。 相似文献
227.
新冠肺炎疫情、逆全球化背景下,中国社会经济发展处于一个重要的历史转折时期,企业科技发展迫切需要自力更生。作为企业科技发展和专业学位研究生培养的关键抓手,校企联合培养在新形势下也遇到了一些前所未有的阻碍。分析新形势下校企联合培养专业学位研究生过程中存在的问题,以新时代专业学位研究生为本位提出联合培养主体在制度和培养模式方面的有效措施,解决新时代校企联合培养专业学位研究生实践困难、企业项目与研究生培养要求矛盾、研究生科技服务能力不突出等问题,提高新时代专业学位研究生全方位能力。 相似文献
228.
随着高校的发展和行政机构的精简,高校行政管理人员所承担的工作越来越多,时间总是不够用,压力也越来越大.通过科学的时间管理,可以帮助行政管理人员合理安排时间,理颇工作,缓解压力,有务不紊开展和完成各项任务,最终实现提升管理水平,提高工作效率的目的. 相似文献
229.
丁海斌教授对档案价值问题进行了深入的体系性的研究，并提出了诸多原创性观点。如提出档案的根本价值是经验价值（事实性经验价值、原始记录性经验价值）、首次使用“经验”一词描述档案的根本价值、首次提出档案的根本作用是人类群体思维的原始经验基础、首次将“情感”作用列为档案的基本作用之一、首次提出“人类五大信号系统”理论等，形成了档案的根本价值、档案的根本作用、档案的三大基本作用、档案价值实现规律等多方面全方位的档案经验价值理论体系。而且，丁教授的档案经验价值理论与哲学理论中的经验哲学、知识论、实践论等实现了有机融合和互补性互动。 相似文献
230.
陈冰 《吉林广播电视大学学报》2023,(1):25-27
新媒体技术的兴起与发展,为我国高校图书馆创新服务机制,开展学科服务指明全新的发展方向。学科服务是顺应社会发展而形成的服务模式,能够在人工服务与文献服务的前提下,为用户提供专业化、个性化、信息化的服务,切实满足用户个性化的信息需求。而在新媒体技术的支持和帮助下,推动图书馆学科服务模式建设,是我国高校图书馆服务质量提升的关键保障以及前提条件。对此本文结合新媒体背景下图书馆学科服务的特征,分析新媒体环境下图书馆学科服务的重要性及问题,提出相应的开展路径和思路。 相似文献