浅析如何提高排球的防守水平   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈凤琴 《辽宁体育科技》2001,(2):11-12

在排球比赛中，防守反击是得分的主要手段之一，特别是在排球竞赛规则修改后，每球得分致使排球赛场上的对抗更加激烈。抓好防守反击这一重要的得分环节，就能在比赛中占得先机。而在防反体系中后防又是反击的前提和基础。在高水平的抗衡中，防守起着举足轻重的作用。出色的防守可以振奋队伍斗志，给对方造成较大的心理压力，有利于在对抗中争取主动，把握战机。因此，练好防守，在比赛中出色地运用防守是取得比赛胜利的重要保证。  相似文献   

材料作文教学的四个步骤     

陈凤琴 《黑龙江教育》2001,(6):31-31

材料作属条件作，一般以议论为主。它既可以考查学生的阅读能力，也能考查语言表达能力，可以说是一种趋于综合性的写作训练。其考查、训练的角度，要比一般命题作广泛。因此，它也是中学议论写作教学的重点、难点。  相似文献   

决定大学生社会认同的人文因素与对策思考     

陈凤琴 《文教资料》2012,(24):147-148

对社会的认同是大学生认识社会、融入社会、服务社会的前提,主要受文化底蕴、心理健康和社会阅历三个方面的影响。要以科学发展观引领大学生的认同教育,使大学生成为正确认同社会、愉快融入社会、积极奉献社会的一代新人。  相似文献   

今天我最大     

汪韵涵  陈凤琴 《红领巾》2012,(4)

今天是我的生日。爸爸妈妈邀请了我所有的好伙伴,为我开了一个生日派对。在优美的音乐声中,伙伴们为我端上了一个大生日蛋糕。我迫不及待地掀开盒盖,只见雪白的奶油上面,“生日快乐”四个红字格外醒目。  相似文献   

国内外文献信息资源共享比较研究     

陈凤琴  张俊 《兰台世界》2010,(4):13-14

本文针对图书馆资源紧张与资源浪费并存的现实,通过对国际、国内图书馆联盟所采取的文献资源共享方式的分析,力图为我国图书馆文献信息资源共享提供有益的经验借鉴。  相似文献   

略谈口语交际的定位与训练     

陈凤琴 《教育探索》2001,(9):95-95

口语表达能力是指在各种场合，在没有准备或准备不充分的情况下，能把话说得内容正确、条理清楚的能力。 　　首先，加强口语训练是由语文课的教学目的和培养目标所决定的。 2000年高中语文教学大纲明确规定，培养学生的口语表达能力，是语文教学的重要任务之一。 　　其次，从培养学生的思维品质来说，也应该把口语训练放在重要的地位。加强口语表达能力的训练，有利于培养学生的创造力、分析力和应变力，并易使人变得外向和开朗。 　　第三，加强口语训练是改革开放和时代发展的需要。现在西方世界有一种观点，把舌头、金钱、电脑合称为三…  相似文献   

新世纪我国高校素质教育的机遇、挑战与对策     

陈凤琴  唐余俊 《思茅师范高等专科学校学报》2002,18(4):44-47

着重分析了新形势下 ,高校开展素质教育的四点机遇与三大挑战 ,探讨了新形势下开展我国高校素质教育应采取的四条主要对策  相似文献   

集体备课不能替代个人备课     

陈凤琴 《湖北教育》2003,(21):18-18

集体备课从它的过程和结果上来看,优势是十分明显的。集体备课时集思广益,在沟通、交流、研究、讨论的过程中,思维活跃的中青年教师的思路和老年教师的经验会相互碰撞、融合。 集体备课,集体在一起对授课教师的教案进行再设计,再补充,再创造,使教案达到更加规范,更加科学  相似文献   

略论口语交际的定位与训练     

陈凤琴 《教育探索》2001,(9):95

口语表达能力是指在各种场合,在没有准备或准备不充分的情况下,能把话说得内容正确、条理清楚的能力. 首先,加强口语训练是由语文课的教学目的和培养目标所决定的.2000年高中语文教学大纲明确规定,培养学生的口语表达能力,是语文教学的重要任务之一.  相似文献   

信息视野下研究型大学图书馆的核心功能分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈凤琴  潘梅 《现代情报》2007,27(11):95-97

研究性大学的学术性、研究性、前沿性使它对图书馆提出了新的需求。如何成为一个学术型、研究型的图书馆是研究性大学提出的一个新课题。本文从研究型大学图书馆自身实际出发，着重阐述的是研究性大学视野下，寻求为科研学术直接服务的基本思路和改革策略，着重突出研究性图书馆知识、信息服务这一核心功能。  相似文献