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31.
门式刚架轻型厂房近年来在我国取得了广泛的应用,本文运用有限元分析软件对门式厂房进行了整体有限元模拟分析,提出了在门式刚架厂房设计中应注意的一些问题。  相似文献   
32.
在经济全球化不断深入发展、中西方交流越发紧密的大环境下,社会对于综合性英语人才的需求也变得愈发迫切。在这种时代背景之下,与时俱进地进行教育教学改革是高职院校必由之路。本文就高职英语教育教学改革的现状与必要性进行了分析,并提出了具体的改革建议,以期有效促进学生的全面发展与提升。  相似文献   
33.
高职高专学生英语自主学习能力的缺乏是高职高专英语课堂教学效率低下的主要原因之一。因此,如何培养学生的英语自主学习能力已成为了高职高专教育当中急需解决的问题。本文从自主学习能力的概念及培养自主学习能力的必要性出发,通过详细分析应用“问题导学法”进行教学的优点、操作步骤及基本原则,探讨了如何应用“问题导学法”培养学生自主学习能力的问题。  相似文献   
34.
王德完为明万历时期大臣,历任兵科、户科、工科给事中,仕途虽短,但所上奏疏较多,涉及面广,且多能针砭时弊,从中即可一窥其治国思想。内政方面,因议立太子而被卷入国本之争,仕途几乎断送;面对朝廷沉重的财政压力与军费开支,所秉持的理财理念仅限于开源与节流;对日“封贡”及平“奢安之乱”上,能够提出正确的对策,显示出在边防战略上的前瞻性;而救民奏疏数量尤多,体现出他对民间疾苦的高度关注。究其奏疏之多的原因,在于万历时期暴露出的种种危机及言官地位的提升。王德完频繁上疏直言,亦是明代中后期君臣冲突的政治缩影。  相似文献   
35.
以CBI(content-based instruction)理论为依据,大学英语的教与学从语言和内容两个维度来看应该是一个循序渐进、相辅相成的连续谱。各高校的大学英语教学应该根据不同层次、不同阶段和不同类型学生的英语能力及其对课程内容专业性、针对性和系统性的不同要求,开设相应类型的大学英语课程。同时把大学英语教学改革与各专业课程教学改革相结合,形成定位准确、结构合理的大学英语课程体系,进一步推进我国大学英语教学改革,扭转我国大学英语教学费时低效的痼痰。  相似文献   
36.
高校学生转专业既是高教改革形势下人才培养的必要,又反映了教育对学生自主权的尊重。文章从错综复杂的学生转专业的成因及对学生转专业的基本认识出发,探索并构建良好的转专业机制,完善高校的教学管理制度提出设想。  相似文献   
37.
几年来,我们从班主任的家访和日常接触中,发现我校预初年级的学生,存在三多一少现象。即自理能力差的多(大多数学生,仍每天由父母接送),自学能力差的多(不知如何听课记笔记,不懂如何预复习),娇生惯养的多(饭来还不张口,要父母哄着吃;衣来还不伸手,非名牌不  相似文献   
38.
我校在高等教育发展时期,抓住机遇,开拓创新,提出了"一二三四"的总体办学思路,"一"就是一个战略目标——办成绍兴大学."二"就是"两手抓"的战略方针——外延拓展和内涵提高并举."三"就是"三步走"的战略步骤——通过教育部本科教学工作水平评估、取得硕士学位授予权、建成绍兴大学."四"就是四个战略举措——质量立校、发展兴校、特色强校、合力建校.经过全校上下的共同努力,学校取得了跨越式的发展.  相似文献   
39.
文化缺省是翻译中常遇到的一个问题。如果不经适当处理,会给译语读者正确理解原文带来极大的困难。因此,译者在翻译中应恰当处理原文中的文化缺省问题,选用适当的补偿方法对其进行补偿,以帮助译语读者正确理解原文。文章从认知图式理论出发,对文化缺省的交际价值及生成机制进行解读,并结合翻译中的实际例子对五种常用的补偿方法进行简单的分析比较。  相似文献   
40.
陈剑波 《考试周刊》2011,(24):68-69
文章是表情达意的载体,是交流思想情感的工具,写作是一个人的个性化行为。因此,个性化作文是指具有写作主体鲜明个性特征的学生习作。个性化作文要文文相异,各不相同:思想感情不同,文章立意不同,篇章结构不同,语言风格不同,表达习惯不同……总之,个性化作文重在求异,尽量避免趋同。一般来说个性化作文是学生自主的作文。  相似文献   
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