首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   106篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   80篇
科学研究   3篇
综合类   3篇
信息传播   23篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2018年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   3篇
  2013年   6篇
  2012年   3篇
  2011年   2篇
  2010年   4篇
  2008年   1篇
  2007年   1篇
  2006年   3篇
  2005年   3篇
  2004年   3篇
  2003年   5篇
  2002年   2篇
  2001年   4篇
  2000年   3篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
  1997年   3篇
  1996年   3篇
  1995年   2篇
  1994年   5篇
  1993年   5篇
  1992年   2篇
  1991年   3篇
  1990年   3篇
  1989年   5篇
  1988年   3篇
  1987年   5篇
  1986年   2篇
  1985年   4篇
  1984年   4篇
  1983年   4篇
  1982年   1篇
  1979年   1篇
排序方式: 共有109条查询结果,搜索用时 171 毫秒
101.
陈大庆 《海南档案》2004,(4):22-22,16
海口市房屋档案馆是海口市产籍管理的唯一部门,担负着房屋档案收集、整理、归档、提供利用等职责。提供利用是产籍管理非常重要的一个环节,根据多年的工作实践,要发挥房屋档案的经济效益和社会效益,就必须要解决以下几个问题。  相似文献   
102.
[目的/意义]数字资源使用统计为图书馆联盟评估资源使用效益提供数据支撑,也是图书馆集团采购分级定价的重要衡量指标,其横向对比数据能够使成员馆优化其订购决策。以JUSP为案例分析英国JISC Collections采购联盟提供的使用统计服务,以期为其他图书馆联盟开展使用统计服务提供参考与借鉴。[方法/过程]采用文献综述与在线调查对国内外图书馆采购联盟的数字资源使用统计应用现状进行分析,以英国期刊使用统计门户JUSP为案例,介绍其背景、发展历程,探究其在数据收集、数据提供及数据维护等使用统计服务方面的探索与实践。[结果/结论]JUSP的成功为联盟开展数字资源使用统计服务提供诸多启示,图书馆联盟应重视用户的使用统计需求、采取合作方式开发一站式使用统计平台、遵循相关标准与规范、重视社区参与。  相似文献   
103.
夏丐尊(1886—1946)先生是30年代与40年代同叶圣陶先生共享盛誉的文学家、教育家、出版家。他把毕生的精力献给我国的教育事业,对于中等教育所花的心血尤其多。纵观夏丐尊一生,大致可分为三个历史时期: 一、学生时期(1002至1007):在中西书院、绍兴府学堂断断续续读了几年中学。1905年赴日本留学,先入弘文学院补习日文,后考入东京高等工业学校学习染织,因费用不继,1907年辍学归国。  相似文献   
104.
今年春节联欢晚会上,青年歌手韦唯唱的《爱的奉献》一曲,震撼了千百万人的心弦,引起强烈的共鸣。每当我听到这歌声,就情不自禁地从内心深处升腾起无限的遐想。想得最多的还是我们的教育工作。我想到,现在我们学校的学生得到的爱实在是太少了。他们多数人不愿向老师、家长敞开心扉,不愿倾吐自己内心的秘密。在相当多的教师、家长心目中,考试成绩好的  相似文献   
105.
叶圣陶是我国现代文学史上久负盛名的文学家,同时又是著名的教育家、语言学家,很少有人把他看作诗人。可是叶老的诗,特别是旧体诗词,无论从产量之丰,题材之广,功力之深厚,技巧之娴熟等方面来看,都令人赞叹不已。  相似文献   
106.
陈金淦同志的遗著《鲁迅研究的历史与现状》在鲁迅先生逝世五十周年前夕由江苏教育出版社出版。鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。他的思想和著作是我国人民极其宝贵的精神财富,学习和继承鲁迅的精神.从中汲取力量,  相似文献   
107.
叶圣陶从青年时代起即献身教育事业,从1912年至建国前长达38年之久的这段时间里,他担任过小学、中学、师范、专科、大学的教师。对教师这项神圣的职业,他倾注了满腔的热忱,付出了极大的精力,师道传四海,桃李满天下。在他的繁富的教育论著中,有关教师论这一问题,包括教师道德、教师职责、教师修养等方面,有着一系列精湛深刻的阐述,形成他自己的体系完整的教师论。  相似文献   
108.
我在逐篇诵读苏教版小语教材课文的同时,也潜心把玩、欣赏教材中的每一幅插图,把这些精彩的插图与精美的课文比照着阅读、品味。我认为这些插图是苏教版小语教材的有机组成部分,教师和学生在读课文的同时,也应该认真地读这些插图。  相似文献   
109.
苏教版小学语文实验教材从第5册开始有一项值得注意的综合性语文基础训练——对对子。先是让学生读,然后是让学生照样子(举出例子)来对。如第5册练习2的第3题: 读一读 天对地,雨对风,大陆对长空。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号