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391.
通过对安大简和毛诗《羔羊》的对比细读，发现两个不同的版本系统存在着异文和章次安排的差异。搜集前贤经学训诂和小学训诂材料，运用文献研究中的文例排比法和语言研究中的历史比较法，梳理“皮、裘、革”概念聚合与“紽、总、緎”概念聚合的对应关系，释读该诗对“节俭正直，先公后私，化行文王之政”的卿大夫赞美的章指内涵，只是不同的版本系统塑造主人公形象的方法不同。 相似文献
392.
在项目驱动教学模式下，设计了水听器阵列方位估计的多目标层次化综合实验教学案例。实验以水听器阵的方位估计技术为主线，涵盖波束形成、最小方差无失真响应波束形成、多重信号分类和压缩感知类等方位估计方法，通过计算机模拟仿真和湖上试验数据处理实验两个模块内容的有机结合，提高学生学习兴趣，激发学习动力，训练工程思维，培养学生创新思维和处理复杂工程问题的能力。 相似文献
393.
陈建军 《数理天地(高中版)》2023,(1):50-52
随着信息技术的迅猛发展,我们已经进入了大数据时代,高中教师肩负着为国家培养人才的重任,因此如何培养具有较强的数据分析素养的高中生就是我们面临的一大难题.本文以临夏中学高三学生为例,探究高中生数据分析素养的差异性,为学校今后的教学提高提供建议. 相似文献