排序方式： 共有49条查询结果，搜索用时 734 毫秒
41.
以沈阳市创建全国环境样板城为背景,结合沈阳大学的具体情况,探讨地方高校在地方的社会经济发展中应该发挥的建设示范、科研、教育、咨询和宣传教育等作用。 相似文献
42.
数学教学情境是以数学知识为基本内容,以数学思想方法为思维导向所设置的背景材料。它是学生发现问题和提出问题的诱因,是学生解决数学问题的情感基础。其内容富有挑战性和探索性,其方法具有启发性或激励性。实践证明,只有当创设的数学情境进入学生思维的“最近发展区”,学生才能在已有的认知水平上,通过教师的精心指导,从中发现问题,提出问题,并形成解决问题的欲望。创设情境的方法主要有激趣、纠错、质疑、应用、实验几种。 相似文献
44.
爱生为本,树高尚师表形象随着社会主义市场经济的迅速发展,学校教育工作能否坚持以热爱学生为本,我们有一个逐步的认识过程。教师生活在以发展经济为中心的社会里,学校应重视教师队伍的思想建设。我们坚持教师的学习制度,坚持落实每月的政治学习和校务会议,组织教师学习教育的政策法规,让教师了解当前教育形势的发展,增强教师的光荣感和责任感。组织教师学习师德规范,提倡以“学生为本”,“树高尚师德,立师表形象”的良好校风。在工作中要求教师善于联系教学事例,落实热爱学生的理念。记得在1999学年度,六年级的音乐科任教教师(新老师)曾因… 相似文献
45.
通过对南非SAMES公司推出的SA9904A三相电能计量芯片性能特点与应用的介绍，并以它在配电变压器远方终端(TTU)中应用为例，对硬件与软件设计进行了说明，给出了相关的C语言程序。 相似文献
46.
分析了"环境学导论"课程的学科特点,通过对该课程双语教学实行"模块式"教学方法、优选双语教材,采取适应学生特点的考核形式等方面的实践,探索了该课程双语教学的新思路,为普通高校开展双语教学,解决双语教学中学生英语水平差异较大等问题提供了借鉴。 相似文献
47.
48.
以地方高师院校心理学专业课程"心理健康教育教学法"为例,以改革师范生"学"的模式为切入点,探索建立师范生教学技能培养的自主—合作教学模式,构建此教学模式在"心理健康教育教学法"课程中的基本框架,围绕"备课—说课—上课—评课"等环节展开实践:确立课程教学目标,自主选择学习任务;学生自主—合作探索,教师全程指导参与;多元教学评价,适时反馈教学成效.教学中发现,此模式对师范生教学技能的培养具有独特的价值. 相似文献
49.
陈志英 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(6):52-57
利用中国人民银行1992年开始发布的住户部门流量金融资产年度数据,运用协整理论和ECM模型分析我国居民家庭持有的各类金融资产的财富效应,结果表明:可支配收入是影响我国居民消费的主要因素;居民手持现金、存款和股票的财富效应不显著;债券、保险资产存在负的财富效应,对居民消费有挤出效应。因此,在促使居民收入稳步增长的同时,必须进一步发展和完善我国金融市场,扩大市场规模,提高市场效率,稳定投资者预期,并尽快完善住房、医疗、教育、养老保险等体制,才能充分发挥金融资产对居民消费的引导和调控作用。 相似文献