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美国高校责任教育及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
当今社会,责任教育已经成为世界各国高校的共识。号称“世界强国”的美国,其高校责任教育内容以“国家责任”为重点,实施途径多种多样,具体方法丰富灵活,有很多值得我们借鉴的地方。 相似文献
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<正>随着现代信息技术的发展,科学普及可谓无处不在,无时不在,传统的运动式、阵地式、广场式科普已远远不能适应新形势发展的要求。科普信息化意味着知识的获取和传播方式发生了很大的改变,对科普工作提出了更新更高的要求。作为《全民科学素质行动计划纲要》的牵头实施单位,科协组织理应积极顺应新形势、新要求、新常态,着力推进科普公共服务的供给侧改革,大力推进以信息化为重点的科普创新,服务全民科学素质提升,服务创新驱动发展战略。 相似文献
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正近年来,江苏省科协紧紧围绕党的十九大提出的“加强中国特色新型智库建设”的要求,立足新时代、贯彻新思想,将智库建设作为服务党委政府科学决策的主抓手、服务创新驱动发展战略的主品牌、服务科技工作者的主渠道,充分发挥科技类社会组织优势,着力建设特色、新型、高端科技智库并取得一定成效。一、突出“特色”品牌,打造深度融合的智库格局着力构建“一主体、两支撑、三级互动”的网络体系,建设横向到边、纵向到底的组织架构。一是以苏科 相似文献
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当今社会,“责任”正在发挥着比以往巨大得多的作用,责任教育引起了世界性的关注,对当代大学生进行责任教育意义重大。当前,责任教育存在不少问题,如重视不够、内容缺乏针对性、方法僵化、途径单一、家庭教育的缺位和社会转型的负面影响等。教育者应采取包括注重权利教育、自我责任教育、情感教育、实践和营造责任教育氛围等有效对策,解决这些问题。 相似文献
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1999年入春时节,曹燕华乒乓学校落户上海市宝山区杨泰小学,从此,杨泰小学就与乒乓运动结下了不解之缘.六年来,学校以乒乓育人为抓手,感受金球魅力,提炼金球精神,实践金球教育,创建金球文化.金球教育链的形成,为学校的持续发展注入了全新的活力. 相似文献
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本文主要对新形势、新常态下科协组织如何搭建服务平台,如何改进科技人才服务方式方法,如何增强科技人才对科协组织的归属感,如何让广大科技人才的创新活力竞相迸发、创业源泉充分涌流进行探索。 相似文献
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笔者在“原子核式结构发现”的课堂教学中 ,尝试用“特殊—一般”的归纳式教学法进行课堂教学 .充分利用“角色效应” ,让每一位学生都扮演小科学家 ,在假想让时光倒退 1 0 0年的前提下 ,一起作原子世界的科学探索 ,努力使学生体验成功的喜悦 ,收到了良好的教学效果 .[教学目标 ](1 )了解α粒子散射实验和卢瑟福的原子核式结构 .(2 )结合教学内容 ,进行科学思维方法的教育 ,培养学生的创造意识 .[教学重点 ]α粒子散射实验原理及原子核式结构的建立 .[教学方法 ]探究式教学 ,师生共同讨论 .[教具准备 ]高亮度液晶投影仪、实物展示台、奔腾微… 相似文献
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从基本培养基的类型、6-BA、NAA的浓度以及它们的交互作用等方面研究了影响芦荟组培苗增殖的因素，对研究结果进行综合分析指出：中华芦荟芽诱导的培养基为MS BA0．4 NAA0．2 3．0％蔗糖 0．7％琼脂，PH6．O；根诱导的最佳培养基为MS NAA0．2 蔗糖3．O％蔗糖 O．7％琼脂，PH6．0。 相似文献
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学校评价体系应指向让每个孩子都获得愉悦感受和成功体验。通过编制手册指向精彩、记录过程见证精彩、评价故事绽放精彩,让每个孩子都在校园生活中找到更好的自己,收获精彩的童年。 相似文献