排序方式: 共有24条查询结果,搜索用时 140 毫秒
11.
保护生态环境,保护鸟类成了人类的共同义务.为了使学生树立起保护生态环境,保护鸟类的信念,培养学生的探索精神和科研意识以及热爱大自然的思想。在2002年7月-2003年7月,我们组织本校的生物兴趣小组,开展为期一年的野外鸟类调查活动。 相似文献
12.
陈文凯 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(4):167-168
语音是语言的物质外壳。依据美学及美学语言学理论,通过研究发现,英、汉语音均有审美属性,呈现出音响美、音韵美、抑扬美、韵律美、连续美等,潜藏一定的语音美的生成机制;其主要差别表现在语音美的体现方式、审美要素的使用频率有别等。语音的审美属性折射出语言的审美特质,蕴含着英汉民族不同的审美选择;语音美是由语音的社会属性决定的,是语言长期发展的结果。该研究有助于我们进一步挖掘语音美的内涵和生成机制,更好地欣赏、利用语音美。 相似文献
13.
14.
对独山地区金翅雀的生态繁殖进行观察,并用Logistic方程对雏鸟外部器官的生长数据进行拟合.结果表明:繁殖期为3~7月,营巢期5~7d,巢的结构为三层,窝卵数(4.2±0.16)枚(n=9),孵化期为(12±0.45)d(n=9).孵化率为84% (21/25) (n =5),雏鸟留巢期(13±0.45)d,雏鸟离巢率为90.46%.测量雏鸟的体重、体长、嘴峰长、第5枚初级飞羽、尾长、跗跖.雏鸟的外部器官的生长发育符合雀形目外部器官发育规律. 相似文献
15.
图书馆2.0与用户参与 总被引:3,自引:0,他引:3
图书馆2.0的核心是以用户为中心,强调人的参与.本文论述了用户参与图书馆2.0的几种表现方式,如资源建设、资源组织、门户网站和规章制度的建设,以及参考咨询服务等方面的工作.同时论述了为了让用户更好地参与图书馆2.0建设,图书馆员所应采取的积极措施. 相似文献
16.
1.背景工科院校的学生在大学学两年英语后,从词典上查出的生词仍不能按音标正确读出其发音,到四级英语考试时不能写出象样的文章、语法错误和语言错误较多、听力分很低,听力短文似懂非懂,靠猜答题,更谈不上口头表达能力。究其原因,许多学生来自农村听说条件不太好的中学。英语教师基本上用汉语授课。由于听力没有基础,这部分学生听力特别吃力,加上方言的影响,语音五花八门。另一部分是来自城市中学,由于偏科或其他原因,词汇量太小,语法很差。但是工科院校每学期都有自己的教学任务,除掉军训和思想教育外,第一学期只剩14周时… 相似文献
17.
对英语专业语音教学的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
从语音教学的规格、规范、重心和层次、管理、方法和模式、手段、观念等几个方面看,语音教学要顺应时代潮流,应以提高效率为契机,提高教学质量为中心,提高实际运用能力为指导原则,高标准严要求,改善教学管理、改进传统的教学方法和手段、转变教学观念迫在眉睫。 相似文献
18.
1 开展环保宣传营造社会环境保氛围学生很容易接受新事物,周围的气氛对他们有很大的感染力。为了使更多的同龄人受环保教育,我们做了以下工作。 1.1 营造社会环保氛围组织环保小组到街头、工厂、公园、学校等公共场所,对该地区的一些植物进行挂牌,牌上除了注明植物名称,生理习性、用途外,还写一些与环保有关的标语。如“爱护我们的家园——地球“、“人类只有一个地球“、“爱护花草树木“、“保护环 相似文献
19.
20.
陈文凯 《南阳师范学院学报》2010,9(4):113-115
毕业论文写作是英语专业的一个重要实践环节,是对学生综合能力的考察,也是展示学生创新能力的一个重要窗口。毕业论文写作问卷调查表明,英语专业本科生创新能力培养现状不容乐观,诸如对"创新"的认知存在误区、对创新能力的培养重视不够、学生创新能力不足、教学模式满足不了创新能力培养的要求等问题。作者认为应从更新英语专业教育理念、改革传统教学模式、调整课程设置、优化学生考核评价体系、丰富第二课堂活动等方面着手加强英语专业学生创新能力的培养。 相似文献