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121.
针对我国数字档案馆在建设过程中的观念问题、知识产权问题以及标准等问题,提出相应对策,并通过对数字档案馆的用户分析,预测其将成为我国信息资源服务中心、教育中心。 相似文献
122.
音乐教材里是学生"应该学"的音乐,但学生更有许多教材里没有的"我喜欢"的音乐。在音乐教学中没有处理好这两者的关系,是形成"学生喜欢音乐但不喜欢音乐课"的尴尬情形之一。处于青年初期的高中学生,抽象逻辑思维能力急剧增 相似文献
123.
教学理念：
本课旨在通过激发兴趣——体验探讨——创作引导等教学方法与手段，最大限度地激起学生的探索欲望，培养学生的参与意识，在潜移默化中培养学生的美好情操和良好合作意识，使学生不仅获得知识，更培养学习能力，从而为他们的终身学习和长远发展奠定基础。 相似文献
124.
125.
126.
“重视音乐实践，增强创造意识”是《高中音乐课程标准》的基本理念之一。在教学方法上，可挖掘更广泛的音乐课程资源，将创作课延伸到学生的课外生活中，引导学生进行自主性和探究性的学习。探索音响与音乐是一种发掘学生潜能的创造活动，对激发学生的形象思维，发掘创造性潜能，引导音乐创作有重要的意义。 相似文献
127.
整体性原则是语文学习的重要组成部分,对于时间就是成绩的高中生来说,三个寒假两个暑假在他们的整个高中学习生活中占据很重的分量,布置寒暑假作业也就成了诸位老师加大训练力度的一个绝好时机。与其他学科一样,长期以来,我们的语文寒暑假作业在设计方面更多的也是注重基础知识、基本技能的训练,且更大程度上呈现出无序状态,往往随心所欲,信手拈来,要么规定写几篇作文,要么笼统规定要课外阅读,要么索性印发几套试卷,单调枯燥、缺乏弹性且不说,根本谈不上系统性、计划性,更不用说什么指导思想了。并且,这些暑假作业还在某一程度上挫伤了一部… 相似文献
128.
大学生思想政治教育认知研究既是思想政治教育领域的前沿课题,也是推进高校思想政治理论课教学改革创新的迫切要求。这一研究源于提升思想政治教育学科科学化水平、解决学科实践问题、适应教育对象代际变迁的综合推动。在梳理新时代大学生思想政治教育认知研究新进展的基础上找到突破路径,具有重要意义。未来我们需要筑牢基点,夯实研究理论基础;把握起点,确立基本研究范畴;深化重点,完善主要内容体系;突破难点,开拓实验研究方法。 相似文献
129.
陈文娟 《常州师范专科学校学报》2014,(1):42-45
石黑一雄的代表作《长日留痕》展示了特定历史语境下英国文化和美国文化的冲突和互动,伴随着大英帝国的衰落和美国的崛起,英美文化的冲突明显地体现出来,小说中英国达利顿勋爵和美国大使刘易斯先生的冲突以及英式管家史蒂文斯和美国雇主法拉戴先生的冲突反映了英国价值观逐渐被美国规则所代替、英国的全球权势最终让给美国的事实。 相似文献
130.
<正>开放式教学从狭义上理解就是开放式学校课堂教学。《美术课程标准》指出:学习和教学方法必须是开放而多样的,开放性是课堂教学评价的一条重要原则。创设开放的课堂教学模式,走出封闭、单一的课堂,打造开放的充满活力的课堂,真正把学习的主动权交给学生,有利于更好地利用好45分钟,开发课堂教学的生命潜力,进行充满活力的课堂教学实践。一、创设开放的教学内容,让学生在生活中提升审美能力。现代科学技术的迅猛发展为教学内容的开放提供了充分的前沿信息。因此,教师可以把握时代脉搏,向学生介绍一些 相似文献