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一、中职计算机基础教学现状1.教学形式的单一化,导致学生失去其主观能动性。在传统的教学方法中,教师把一节课要传授的内容都讲解给了学生,说得很有道理,层次感很强,单单从课堂艺术来说,似乎很成功,但一堂课下来,结果并不好。为什么会这样呢?计算机课程是不同于其他传统的理工类学科的,并不是说学生看到了,听到了,就能把这些知识、能力都融会贯通,举一反三。 相似文献
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听说过这样一件事情:某校一位年龄较长的老师,一天早晨不知何故迟到了。待他来校后,校长勃然大怒,当众劈头盖脸地呵斥该老师:“如果你不想上班,你写张请假条,请长假,我立马准假!” 相似文献
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陈晟 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(5):101-104,160
不断提高党的建设质量是党的十九大提出的重大课题,是高校基层党建工作的重要任务.当前,高校基层党建上存在质量意识理念缺位、目标与规划模糊、目标和计划不明确、工作运行不规范、工作方法创新不足等问题.以福建艺术职业学院为例,提出将PDCA循环理论运用到高校基层党建当中,建立适用于党建质量提升的PD-CA循环运行机制,不断提高基层党建工作科学化、规范化、精细化水平,从而提高高校基层党的建设质量. 相似文献
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