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后现代主义是20世纪后半叶在西方社会流行,影响遍及各个领域的一种哲学、文化思潮。无论是解构的还是建设性后现代主义,其价值观和思维方式都对西方社会产生了重大影响。尤其是它崇尚多元性和差异性,强调反思与批判,提倡对话和反中心思想,为教育领域提供了新的理论和视角。这为我国当前新型师生观的构建提供了积极启不。一、后现代主义对传统师生观的冲击后现代主义教育理论虽然非常庞杂,但在师生观论述中表现出一些共同的理论特质。后现代主义教育家认为我们的时代正处于一个变化的范式中,从现代主义的理性主义向后现代主义转变。在后现代主义中,强调学生的差异性,反对教师权威,学生通过对话、行动等交互作用与教师一起探索,达成共识。这些观点猛烈地冲击了传统师生观。 相似文献
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陈桃 《长春教育学院学报》2008,24(3)
我国治理教育乱收费已经10年之久,虽取得一定成效,但仍是禁而不止,重要原因之一就在于缺乏"刚性"的制度规范.教育法律规范与其他政策文件的区别就在于它的强制性."新义务教育法"的相关规定适时地为治理义务教育阶段乱收费提供了强制性的规范制度. 相似文献
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行业英语（EOP）课程在高端技能型人才培养目标中起着不可或缺的作用,然而它的价值只有切实地落实到教学实践中才能彰显。国内EOP（行业英语）研究现状表明,行业英语课程具体教学实践案例研究少之又少。从需求分析、课程设置、教材编写、教学方法、师资配置、教学测试等维度单元对“会计英语”进行了描述性研究,旨在探讨解决行业英语教学中存在的共性问题,以期引起更多关注。 相似文献
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本文从分析整理书目数据出发,试图对引进版科普图书给我国的科普图书市场、科普出版格局、原创图书出版、科普图书营销运作理念等方面带来的影响进行研究,以期为我国的科普图书出版提供一定的启示。 相似文献
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陈桃 《长春教育学院学报》2018,(3):3-5,26
侵财犯罪是青少年各类犯罪中最常见的一类犯罪行为,具有盗窃犯罪数量一直居首位、犯罪动机多样化和犯罪手段智能化的特点.分析其原因,既有错误思想观念与侥幸和冒险的心理观,也有青少年家庭贫富差距与犯罪机遇的诱发.要引导青少年树立正确的思想观念,完善相关法制教育的内容和方式,健全贫困学生救助体系,要做好以教育、保护为重点的事前预防. 相似文献
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教学内容：国标本苏教版六年级上册第九单元的“认识百分数”。
背景介绍：“百分数的意义”既是本节课的重点,也是百分数整个教学单元的基础,学生只有理解了百分数的意义,才能运用它解决百分数一系列问题。所以,教学这一部分内容时,我始终抓住“百分数的意义”这一主线来贯穿于整个教学过程中。, 相似文献
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文章基于建构主义评价视角,提出应遵循考评标准职业化、评价主体多元化、评价内容综合化、评价形式过程化、考评监督制度化的原则进行高职院校考评体系的构建;并需在考评工作中从态度纪律和职业素质考评等方面着手. 相似文献
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陈桃 《长春教育学院学报》2014,(7)
任何课程都具有一定的价值取向,从教师教育课程发展的历程来看,传统教师培训课程知识本位、能力本位和人本的价值取向一度成为课程的主流价值取向。而伴随着教师专业发展理论的提出,这些价值取向不同程度地显现出这样或那样的片面性和局限性。在专业发展的视域下,教师培训课程的价值取向的构成应该具备新的特征,并进行重构与实现。 相似文献
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陈桃珍 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,11(2):46-49
改革开放30多年来,我国引进版科普图书的出版形式越来越多样,面孔越来越靓,而且由文字本图书为主向文字与图画结合转变,由单行本书为主向丛书、套书、系列书转变. 相似文献
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废名在抗战期间,从北大回到故乡湖北黄梅,从事小学教育。其自传体小说《莫须有先生坐飞机以后》有大量的儿童教育片断描写,集中表现了其儿童观和儿童教育思想。废名认为“每个儿童都有他的世界”,教育者应尊重儿童本有的世界;“自然”是儿童的好学校,主张让儿童接受“自然,,的教育;学校教学要从儿童的生活和心理出发。废名对儿童天性的尊重以及对以儿童为本的教育思想的倡导,至今仍有现实意义。 相似文献