和谐社会的高等教育承载力分析     

陈洛 《广西教育学院学报》2008,(3)

高等教育是和谐社会的重要组成部分,其运行不仅必须符合社会发展规律,更须考虑自身的承载能力。高等教育的承载力具有客观性、可变性和多层次性等特征,只有充分认识其承载力状况,才能在特定的时期内和长久的路径中实现高等教育的又好又快发展,以保社会的长足和谐。本文以和谐社会高等教育的承载力为视点,提出与之相应的理论分析。  相似文献   

提高广西少数民族地区农村剩余劳动力素质的有效措施——广西少数民族地区农村剩余劳动力转移研究系列论文之三     

陈洛 《广西教育学院学报》2009,(5):1-3,16

为了促进少数民族地区劳动力素质的提高,要采取有效的应对措施：大力加强广西少数民族地区的基础教育;大力发展农村中等职业教育,以劳动力转移培训为中心,深化农村成人教育改革;建立开放的办学模式,推进城市成人教育改革;开展短期培训。  相似文献   

桂学研究价值始论     

陈洛 《小学教学参考》2009,(6)

桂学研究是弘扬区域特色文化、促进经济发展、推动广西社会进步的一项基础工程。其研究的内核价值,是通过文化研究为始端,以广西人务实开放、崇尚学理、以义为先、会通百家的独有品格,形成颇具特色的文化观念和经济意识,成为地域认同的核心。桂学研究还是中华社会、文化、经济整体研究中不可缺少的部分,是团结海内外桂人的桥梁与纽带,对于重振广西人自信,重树广西人形象,重建广西的繁荣与发展具有跨区域意义。  相似文献   

经济时代新理念:人力资源整合   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈洛 《广西教育学院学报》2003,(4):83-86

人力资源是人自身的一种生产能力，被称为人类社会的“第一资源”。在知识经济时代中。人力资源越来越成为经济增长的主体力量。要保证人力资源的有效利用，必须依靠对人力资源的合理开发和有序的整合。谁拥有人力资源优势，谁就占据了最新最高的社会和经济发展平台。因此，人力资源开发越好，社会发展潜力越大，人力资源整合程度越高，经济增长速度越快。  相似文献   

实施教学质量工程 全面提升教学管理水平     

陈洛 《小学教学参考》2008,(6)

实施教学质量工程是我国高等教育目前发展阶段的重要举措,目的是进一步提高高等教育教学质量,培养出高质量的合格人才。广西教育学院将2007年定为教学质量工程年,通过一年的实施实现了预期的目标,各项教学及教学管理工作取得明显进展。  相似文献   

实施教学质量工程全面提升教学管理水平     

陈洛  Chen Luo 《广西教育学院学报》2008,(6)

实施教学质量工程是我国高等教育目前发展阶段的重要举措,目的是进一步提高高等教育教学质量,培养出高质量的合格人才。广西教育学院将2007年定为教学质量工程年,通过一年的实施实现了预期的目标,各项教学及教学管理工作取得明显进展。  相似文献   

谈孔子的音乐教育观     

陈洛 《广西教育学院学报》2000,(3):36-39

本以孔子在音乐方面的言论、行为为展开点,论述孔子的音乐观,认为孔子注重社会功能,强调音乐教育对人的性格的陶冶,知识的启迪和行为的养成有着十分重大的作用。  相似文献