首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   153篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
教育   101篇
科学研究   22篇
体育   3篇
综合类   8篇
信息传播   21篇
  2023年   4篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   4篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2015年   6篇
  2014年   25篇
  2013年   11篇
  2012年   16篇
  2011年   9篇
  2010年   6篇
  2009年   11篇
  2008年   15篇
  2007年   5篇
  2006年   7篇
  2005年   4篇
  2004年   5篇
  2003年   1篇
  2002年   4篇
  2001年   1篇
  2000年   2篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   5篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有155条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
都市报驻站记者孤身在驻地,获取新闻线索的途径没有总部记者便捷,缺乏有价值的新闻线索,是都市报驻站记者面临的一大困境。在一次驻站记者业务培训会议上,《大河报》副总编辑刘书志的话很精彩,他说,每天的报纸就是一桌大餐,记者提供什么样的"菜料",编辑部就能根据这些"萝卜、粉条或大肉"烹饪出什么样的菜肴,而这个"菜料"的挖掘,是每个驻站记者每天要面对的问题。培养优秀通讯员,建立起新闻线索库在都市报新闻市场竞争日益激烈的当今,发  相似文献   
32.
陈海峰 《考试周刊》2012,(33):181-182
课堂是教师实现自我价值的舞台,在课堂四十五分钟内如何更好地与学生沟通是值得我们去研究与思考的。作者认为,教师要更好地与学生沟通,就必须做好以下三项工作:转变教师角色,善于总结反思,不断提高教师的教学效能感。  相似文献   
33.
文言文作品是高中语文教学中的重要极块。文言文很重要的一个教学竞毛观养学生对于文言文语言特点的认识与体会。语言色彩及语言基调是文言文传遍情感、表达情怀的重要途径,  相似文献   
34.
中国近代史是“由‘变局’而‘危局’成为灾难深重的一段历史”[1],也是“一场中国人应付内外挑战的主动奋斗的历史”[2]^9。自鸦片战争以来,“变”和“通”成为这段历史鲜明的时代主题。西方学者在总结欧亚大陆中世纪文明对今天的启示时说:“在这样一个不断加速变革的时期,适应能力对个人和民族来说——或许应该说,对个人和民族的生存来说——是至关重要的。”[3]。  相似文献   
35.
本文研究了一类称之为因子周期函数的函数,讨论了它的一些基本性质,证明了最小顺向因子周期存在的充分条件,最后提出了进一步研究因子周期函数的三个方向.  相似文献   
36.
箱梁预制漏浆成为桥梁施工中的一个通病,严重地影响了梁体外观。文章结合广西昭平马江至梧州高速公路石茅高架桥等项目箱梁预制防漏浆的施工经验,对箱梁预制防漏浆施工技术进行探讨,为以后的箱梁防漏浆施工提供参考。  相似文献   
37.
通过对广西5所高职院校193名教师进行基于"两个系统"的教学过程质量监控现状的调查,结果发现:不同变量的教师对于"两个系统"和教学过程质量监控现状的认识不存在显著差异;广西高职院校较为普遍地存在着重实践教学系统、轻理论教学系统的现象;企业参与教学过程质量监控的优势体现在实践教学领域;教学过程质量监控向课程质量监控转型是一个重要趋势。  相似文献   
38.
在国际贸易领域,我国企业一直是国际反倾销措施的最大受害者,其中所涉及的一些法律问题,特别是相关诉讼问题应当引起我们重视和思考。文章仅就企业在国际反倾销诉讼过程中所存在的主要法律问题进行分析和探讨。  相似文献   
39.
1、“双基”教学情况分析1.1调研情况我们先来看看厦门市初中教师课改调研情况.厦门市在实施了三年的新课程改革后,对全体的初中教师进行问卷调查.调查问卷[1]中的问题第18题是:您所教的这一届学生中,学习状态与您以前教过的上一届比较,()A:基本上差不多;B:经常处于活跃状态的学生增多;C:学生的两极分化更为严重;D:基本知识和基本技能较差;E:自主学习能力明显提高;F:学习的兴趣和主动精神增强.统计如下:其中回答D、C、A的老师占大多数,赞同基础知识与基本技能较差占绝对优势.1.2名师反思再让我们来看厦门市双十中学名师郭老师的一则教学…  相似文献   
40.
在认真研读了《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》之后,发现初高中课程标准存在较大差异。为此在第一课上我先从初高中课程标准和培养目标两大方面向同学们说清楚初高中语文学习的区别,以期对高一的新生做出有效的心理和方法指导。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号