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陈海红 《陕西师范大学继续教育学报》2005,(Z1)
随着基础教育课程改革的大力推进和新课程标准的全面实施,成人脱产教学如何适应新的形势要求,如何与基础教育改革对口衔接,已成为目前一个不可忽视的教育问题。稳定和提高成人脱产教育教学质量需要用先进的教育理念、科学的教学方法、规范的教学手段、多元的评价方式来抓教学改革,才能提高成人教育的教学质量,稳步提高成人教育水平,为社会培养合格的人才。 相似文献
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陈海红 《漳州职业大学学报》2001,(3):75-76
实践环节教学中，在处理数据时，应用计算机知识，可以节约了大量的时间和精力，提高了学习效率。在《建筑工程测量》实践环节教学中，用经纬仪测量水平角数据处理时，可利用excel处理水平角观测数据工作簿代替手工计算，本主要详细介绍表格的制作，计算公式的编制以及如何对表格进行锁定保护。 相似文献
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陈海红 《陕西师范大学继续教育学报》2006,23(Z1):176-178
当前各国的信息技术教育普及进程中出现的一个热点问题就是信息技术与学科教育的整合。本文从信息技术与语文课程整合这个范畴,立足多媒体技术在语文教学中的应用,对其初步进行了一些研究。 相似文献
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图书馆人力资源管理创新策略 总被引：1，自引：0，他引：1
陈海红 《中山大学学报论丛》2003,23(1):80-82
分析了当前图书馆人力资源管理现状，结合图书馆管理改革，从创新的视角，提出了如何突破图书馆传统的人事管理范畴，代之以全新的人力资源管理思想和策略。 相似文献
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陈海红 《陕西师范大学继续教育学报》2004,(Z1)
21世纪的函授教育需要改革创新。为更好地适应成人学习特点,减轻函授生学习负担 和考试压力,培养创新精神和实践能力,促进其主动地建构学习过程,集中精力参加面授学习,需 要改革考试方式,并建立符合新的教育理念的评价观,以促进学生学有所成、有所发展.确保函授 教育质量稳步提高。 相似文献
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陈海红 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):6+8
学业不良是指学生学习成绩未能达到与其智力水平相称的现象。自我意识是个体对自己身心活动的觉察,即自己对自己的认识,具体包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系。通过分析学业不良的特征及中职生自我意识的发展特点,阐述了在日常教学中如何运用罗森塔尔效应唤醒学生的自我意识及如何运用所掌握的学习理论强化学生的自我意识。 相似文献
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小学生正处于学习的启蒙期,学习写作文是其在启蒙期最大的难题。小学的作文教学,应该建立教师就作文和学生平等交流的新教学模式,以学习的态度、发现的眼光、欣赏的心情对待学生的作文,并在充分交流的基础上,给出自己的建议式、商量式、比较式的学生作文评估结果,这样对学生的自信心、自尊心和对学生形成他们的写作个性和表述特色都有极大的帮助。本文居于这个核心理念的思考,充分论证“交流型”小学作文教学模式的创建和具体实施策略。 相似文献
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网络环境下的高校图书馆参考咨询工作研究 总被引：4，自引：0，他引：4
陈海红 《图书馆研究与工作》2003,(3):28-29,44
随着网络信息技术在高校图书馆应用的逐步普及，参考咨询工作也面临新的环境，必须从选择价值大、针对性强的信息源，建立多渠道的咨询服务模式，加强对用户的宣传教育和培训，培养和提高参考咨询人员素质和能力等四个方面来改善传统的参考咨询工作． 相似文献