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解析几何板块内容是数学课程的重要部分，对培养学生数学思想和创新能力具有很大的促进作用，能够从一定意义上拓宽他们的知识眼界，使其建立较好的数理基础素质.基于此，本文对核心素养下的解析几何学习障碍进行分析，并对教学策略进行探究. 相似文献