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11.
张建峰  陈祥云 《科技广场》2009,(12):107-109
2009年1月1日起,在全国范围内进行增值税的转型改革,即从生产型增值税向消费型增值税转变.这一改革措施具有浓重的刺激投资、防止经济过快下滑的抗周期性经济政策的色彩.九江是江西省的重要经济中心城市,在九江市委、市政府的"强工兴城、两区互动"的战略部署下,2009年九江的经济发生了很大的变化,本文就增值税的转型改革对九江市主要行业的影响进行分析.  相似文献   
12.
观摩一位教师执教《三袋麦子》一课,我们感触很深。执教者先带领学生通读文本解决生字词,接下来引导学生理解文本内容。当学生对文本仅仅有了粗浅感悟的时候,执教者就急不可耐地安排学生表演课本剧。但对于学生在表演时由于对课文理解不够深入而出现的明显错误时,执教者却没有给予适当的点拨和引导,任由学生随意表演下去。  相似文献   
13.
完成小学作文教学任务,提高学生作文能力,就必须重视课内外“读”的训练。一、课内“指导读”,学习方法,培养能力。在阅读教学中,要特别重视朗读的训练和指导,注重培养学生阅读的兴趣和能力,为写好作文作准备。 1.变异读法,激发情趣。在教学中,紧扣重点训练项目,依据教材特点,选择恰当的读法。通过感知课文时的  相似文献   
14.
昨日读了伊斯兰教先知穆罕默德唤山的故事,深受启迪。故事大意是这样的:有一天,穆罕默德带着他的四十个门徒,在山谷里讲道,他说:“‘信心’是成就任何事业的关键,也就是说:‘人有信心,便没有不能成功的计划。’”一位门徒对他说:“你有信心,你能让这座山过来,让我们站在山顶上吗?”穆罕默德对他的门徒充满信心地把头一点,对着山大喊一声:“山,你过来!”山谷里响起了他的回音,回声终于消失了,山谷又回归宁静,大家都聚精会神地望着那山,穆罕默德说:“山不过来,我们过去吧!”他们开始爬山,经过一番努力,到达了山顶,他们都为有信心促使希望实现…  相似文献   
15.
我是一名小学教师。前不久听到一位领导对本地区小学教师有这样的评价:现在的小学教师素质越来越差,小学教师不如中学教师,与大学教师相比差得就更远了。当时我不太明白他的意思,听完后心里很不是滋味,为他不考虑小学教师的实际,看不起小学教师而忿忿不平。小学教师的学历水平与大学教师相比显然不高,这是不争的事实,拥有的知识少当然就显得浮浅些,但也无需做那样的评价啊。近期经历的两件事,让我有些理解了那位领导的评价。教师群体的差距并非仅仅表现在学识方面,道德情感方面的差异更能反映一个群体素质的高低。为了提高广大教师的素质,教…  相似文献   
16.
一个好校长,就是一所好学校。校长的理论素养、教育理念、治校策略、管理水平在一定程度上影响着学校的长远发展,制约着一方教育的腾飞。为把学校管理好,需要校长用好五个法宝。  相似文献   
17.
陈祥云 《山东教育》2007,(7):121-121
我凝视着这株静立于秋阳下的紫薇花。 灰白矮小嶙峋的主干,细长光滑柔韧的枝条,密密排列蓬勃的碧叶。树与花多已谢去的秋季里,层层叠叠红润的紫薇花亲切雅致芬芳着,静静地、淡淡地如一抹清凉圣美的朝霞。  相似文献   
18.
新课程理念强调,教师是学生学习的组织者、引导者、促进者。因此,我们应认清角色,体现人文关怀,因材施教,关注个体发展,走近学生,感受成长。一、我们应关注差异由于诸多的原因,我们的教育对象总会有差异,存在所谓的“差生”。面对他们,教师的教育策略不尽相同,收效也就不同。有的教师面对“差生”束手无策,或者干脆放弃,任其自然发展,根本谈不上什么教育效果,结果贻误学生终生。究其原因,这些教师没有认真分析、研究学生的认知规律,没有找到学生存在差异的根本原因,并采取相应的措施,做到因材施教。教育方法不适合于他们,他们就不会乐于接受…  相似文献   
19.
文章在区间(a,∞)上,定义一个带参数的核为1/(x+y)^λ的Hilbert型奇异积分算子T,研究它的有界性问题并求出其范数;作为应用,还考虑其涉及内积的等价形式.  相似文献   
20.
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