台、港、澳高师校院学术研究述评     

陈笃彬 《教师教育研究》2002,14(1):68-73

台港澳地区高等师范校院积极开展学术研究活动 ,本文以个案研究为切入点 ,分别从学术研究机构设置、立项、经费来源、管理机制等几个方面 ,对台港澳地区高等师范校院的学术研究工作的特点进行对比述评  相似文献   

迎接教育部本科教学工作水平评估思路与对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈笃彬 《泉州师范学院学报》2004,22(3):1-6

以泉州师院为例，论述地方高校参加教育部本科教学工作水平评估的意义，分析泉州师院组建四年以来办学情况，着重对泉州师院迎接教育部本科教学工作水平评估提出了具体的思路和对策。  相似文献   

学科建设——新建本科院校的办学基础——泉州师院学科建设的若干思考     

陈笃彬  林文琛 《黑龙江高教研究》2002,(5):63-65

本论述了学科建设对新建本科院校的重要意义，分析了泉州师范这样一所新建本科师院学科建设的现状、目标以及应采取的应对措施。  相似文献   

抓住机遇 迎接挑战—泉州高师教育的战略思考     

陈笃彬 《泉州师范学院学报》1999,17(5):1-8

本文从世纪之交面临知识经济挑战的战略高度，分析了泉州高师教育的发展方向，以及所面临的重要机遇，在宏观把握与微观考察的基础上，阐述泉州师专发展的目标与对策，同时对教职工提出适应新世纪发展的几点要求。  相似文献   

台港澳私立大专院校发展历程评析     

陈笃彬  吴端阳  区荣光 《民办教育研究》2006,(2)

由于台、港、澳三地经济、政治、历史、文化背景有所不同,因而发展历程也有所不同,但均具有办学体制多元化、注重培育各自办学特色、重视学术研究、重视开展国际交流与合作、法律法规比较健全等五大特点。  相似文献   

新建地方性本科院校教育经费筹措的途径   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈笃彬  林建全  李山宏 《教育评论》2004,(5)

近几年,为了满足高等教育大众化的需要,一些办学条件比较好的专科学校,经过整合,提高办学实力后,升格为本科院校。这些新建本科院校,大多采取"省市共建,以市为主"的管理体制。这些院校的办学经费主要由所在的地市负责,在不少地市,当地的财政要维持一所本科院校的办学所需,存在着相当大的困难。因此,新建地方性本科院校如何充分发挥办学法人主体优势,树立市场经营管理理念,积极探索"政府投入为主、社会各界广泛参与、多元投入"的多渠道筹措教育经费模式,是很值得深入研究和实践的课题。  相似文献   

抓住机遇 努力建设多科性的侨乡高校   总被引：1，自引：1，他引：1  

陈笃彬  林文琛 《泉州师范学院学报》2004,22(2):1-8

对泉州师院的发展进行研究,提出了"科学定位、培育特色、创新体制、开放办学、保证教学、加强科研、优化师资、多元筹资、建好校园、改革后勤"等十大办学战略.  相似文献   

台、港、澳高师校院学术研究述评     

陈笃彬 《高等师范教育研究》2002,14(1):68-73

台湾港地区高等师范校院积极开展学术研究活动，本以个案研究为切入点，分别从学术研究机构设置、立项、经费来源，管理机制等几个方面，对台港澳地区高等师范校院的学术研究工作的特点进行对比述评。  相似文献   

地方性本科院校实施校院二级管理研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈笃彬  林建全  黄江昆 《泉州师范学院学报》2010,28(6):70-75

现代大学制度包括大学外部制度和大学内部制度两个方面,其中大学内部制度是指大学内部管理体制、运行机制和组织行为的规范体系,是大学组织自身有效运行的体制和机制的总称.文章在阐述大学组织实施校院二级管理的理论基础上,探析了地方性本科院校实施校院二级管理的内涵、条件及其运行机制.  相似文献   

关于推进泉州师院实践教学基地建设的思考     

陈笃彬  林文琛  曾文章 《泉州师范学院学报》2007,25(1):1-6

本文在论述实践教学基地建设重要意义的基础上,总结了“十五”期间泉州师院加强实践教学基地建设的成绩,存在的困难和问题,提出“十一五”期间学校加强实践基地建设的思路和举措。  相似文献