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以中国女排现阶段(1995年至今)参加世界三大赛所取得的成绩为依据,运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对现阶段中国女排发展的特点及主要影响因素进行分析,给备战伦敦奥运会中的中国女排一点启示和理论参考。 相似文献
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心理学认为,一个人的成功与否决不仅仅因为他的智力。爱因斯坦有句名言：“成功=智力因素＋非智力因素。”语文学习是一个长期积淀的过程,不是一经学习就可以立竿见影的科目,因此,一些学生特别是理科学生容易忽略语文学习。所谓非智力因素是指智力因素（知觉、记忆、思维等）以外的能作用于学习的条件, 相似文献
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情境教学是教师依据教学内容创设的一种情感氛围,这种氛围在过去多以教师创设,学生参与为主,但随着中学教育改革的不断发展,教育如何能更好地面相全体学生成为一个共同讨论的话题,在此基础上,本文讨论了如何让学生自主设计、参与和评价教学情境,使学生在这样的一种自主学习的方式下不断进步。 相似文献
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论思想政治工作效果评价 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治工作评价是对其效果进行的价值判断。这种评价广泛地存在于思想政治工作之中,是思想政治工作不可缺少的一个环节。长期以来,思想政治工作效果的评价更多地停留在经验和主观判断上,这与科学化的要求很不适应,本文试图对思想政治工作的效果科学化地加以评价。 相似文献
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通过问卷调查、数理统计等方法，对济南市城区老年体育活动的项目及开展情况进行了调查分析，找出了老年体育发展存在的问题，为老年体育的发展提供依据。 相似文献
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语言同文化是不可分割的,因此,英汉翻译中涉及到中英文化信息的传递。文化信息对翻译构成了障碍,也对译者提出了挑战。英汉翻译时可运用四种手段进行文化信息的传递,即直译法、增译法、功能对应法和意译法。 相似文献
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一篇课文可以有多种不同的教法，如果教师在研读教材时，肯下苦功夫，深入钻研，认真寻找课文教学的切入点，便能找到开启课文的多把钥匙。就像人教版教材第五册课文《陶罐与铁罐》，老师初次接触该篇课文，都觉得有点无从着手，因为该文是一个富有哲理的童话故事，情节性强，内容较多。究竟采用什么方式教学，才能深入浅出，既具情境性，又具说理性呢？要达到这双重效果，确实有点难度，但只要执教教师认真读文，反复体悟，潜心钻研，还是能找到灵活快捷的途径的。 相似文献