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101.
高校体育课程多媒体及网络辅助教学现状与前景展望 总被引：26，自引：0，他引：26
通过对全国27个省市57所高校体育多媒体技术骨干教师的问卷调查结果显示:目前已有31.25%的高校体育课程已采用多媒体辅助教学,有15.63%的高校体育课程已采用网络辅助教学,68.75%的高校已经作出对体育教师进行培训的规划,说明多媒体及网络教学在高校体育教师中已开始重视、并有部分院校进行了尝试,这预示着体育课程多媒体及网络辅助教学将会迅速普及.随着软硬件条件的完善,体育课程多媒体及网络辅助教学发展前景看好. 相似文献
102.
陈荣 《新疆广播电视大学学报》2006,10(2):14-16
应用计算机网络进行远程教育是适应教育改革的一种新型教育模式,近年来,不少学校在这方面进行了试点并取得了一定的实践经验,但新的模式发展必然要受到传统模式的质疑或者发生矛盾冲突,网络教育模式也正是在矛盾冲突中不断发展完善,认真总结实践的经验,思考存在的问题和不足,分析矛盾冲突,探索适宜的解决办法,才能把应用计算机网络进行远程教育推向深入。 相似文献
103.
青海傩舞老羊歌渊源考证 总被引：1，自引：0，他引：1
陈荣 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(2):82-85
本文运用史料追根溯源,论证了青海傩舞老羊歌是唐代形成的新的方相氏,并且遗留保存在了以逐疫祭祀发展形成的传统民间春节文娱活动的"社火"中。 相似文献
104.
职业能力是在一个人的职业生涯中起着关键作用的综合能力,职业能力包括自我管理能力、工作胜任能力、终生学习能力、社交能力、沟通表达能力等。我们在中等职业教育的探索中,借鉴德国职业教育经验,结合职业教育的实际,采用操作性定义的办法,将职业能力分解成“职业行为能力、心理承受能力、生存发展能力、与人合作能力”,并分解成若干能力分项,使职业能力培养具有可操作性。 相似文献
105.
发展高等职业教育，必须充分认识到高等职业教育的地位和作用；彻底转变对人才培养的观念；打破以往的学产型教学体系；注重课程改革和教材建设；认真探索教学模式；改革教学方法，正确处理培养动手能力与提高思想理论水平的关系；注重全面提高学生素,持，才能积极稳妥地推进和加快我国高等职业教育的发展。 相似文献
106.
随着我国教育信息化的不断发展,网络学习空间的建设与应用对于区域教育质量提升具有重要作用,针对当前农村存在的服务支持少、落地实施难等问题,文章以肇庆市德庆县为研究对象,围绕利用网络学习空间实现区域纽带联结、资源共享与课堂创新的研究目标,设计网络学习空间应用框架,并提出基于网络学习空间的"三个课堂"应用模式,试图推进区域网络学习空间的深入应用,以助力我国城乡教育信息化事业的协调发展. 相似文献
107.
焊接质量在屋盖钢结构工程中是极为重要,为满足设计的要求,经认真探讨、研究,攻克了检验难点,对不同构件的焊接接头采用不同的检验方 法进行检验,确保了钢结构工程质量。 相似文献
108.
简要介绍了网络版美国生物科学数据库（BIOSIS Previews）的收录内容、特点扣检索规则。并通过检索实例介绍了其一般检索和高级检索的技巧。 相似文献
109.
传统的无机-有机杂化材料可以包括很多方面，如有机-无机层状复合材料、有机高分子掺杂无机粉末复合材料和功能有机分子修饰的无机材料等。随着配位聚合物晶体工程自上世纪90年代的兴起，以无机基团（如金属离子、簇合物其他纳米簇）和有机桥连配体为分子建筑块构筑的无机-有机聚集体的基础与应用基础研究，已经成为新型无机-有机杂化材料研究的重要对象和发展方向之一。由于有机组分（配体）的引入，无机-有机杂化材料具有与传统纯无机材料不同的特性。金属离子的存在，可以为这类材料提供各种潜在的物理化学性能，例如氧化还原性、磁性、光学性能、吸附性能、反应性能等。同时，与传统无机材料不同，这些杂化材料比较容易通过引入不同有机配体或者对配体的修饰，达到设计、剪裁杂化材料的结构与物理化学性质的目的，甚至可以调控杂化材料的对称性和手性。 相似文献
110.