基于GnRHa联合戊酸雌二醇反向添加疗法治疗子宫内膜异位症的临床观察     

吴虹坤  欧阳霞  韦林  吴媛媛  周英惠  唐昂 《大众科技》2019,21(8)

  相似文献   

基于Solidworks的渐开线齿轮参数化设计   总被引：2，自引：0，他引：2  

韦林 《柳州职业技术学院学报》2009,9(1):95-98,118

依据齿轮的参数化设计思想,提出一个可行的参数化设计框架,然后结合Solidworks2006的功能特点．给出了渐开线齿轮详细的参数化设计流程和设计细节。并对设计过程中涉及的一些关键技术进行了分析和论述。  相似文献   

通缉!球场上的叛徒     

韦林 《足球世界》2002,(24)

战场上最令人痛恨的莫过于“叛徒”和“逃兵”了,而在这两种恶人当中,“叛徒”不仅让人恨得牙根痒痒,还不得不对他的品质和人格丧失了信心。赛场如战场,在赛场上也充斥着“叛徒”的身影,蔓延着“叛徒”的气息。我们并不是拒绝转会,也不是鄙夷那些转会的球员,只是为那些精心培养球员多年,但是不仅没有得到些许回报,还遭遇到他们的忘恩负义的俱乐部、教练和球迷感到不平。你是“叛徒”吗?如果不是,那么你被你最亲近的人出卖过吗?让我们看清楚他们的真实面目吧！  相似文献   

独特的童真美感——论"桂林文化城"儿童诗歌创作   总被引：1，自引：0，他引：1  

韦林池 《安阳师范学院学报》2007,(6):75-77

抗战期间,随着"抗战桂林文化城"的形成,桂林的诗歌创作和各项诗歌活动也蓬勃发展起来,并呈现出越来越活跃的状貌。而儿童诗歌以其独特的童真美感在整个桂林文化城诗坛上绽放出奇光异彩。当时出现了一大批创作儿童诗歌的诗人,他们以各自独特的视角来关注抗战时期的儿童,描写儿童生活、思想,反映抗战的愿望,写出了大量的诗歌,为桂林文化城诗坛增光添彩,丰富了桂林文化城诗坛,推进了中国新诗发展的现代化进程。  相似文献   

高职《机械设计基础》课程教学改革   总被引：2，自引：0，他引：2  

王世辉  韦林 《高教论坛》2007,(3):113-115,137

高职机械设计基础课程教学改革是适应国家经济建设发展的必然,本文就在新机制下如何优化课程,改革教学方式、教学手段、考核方法等,结合教学改革实践进行了探讨。强调理论为实践服务,重在应用,揭示了高职机械设计基础课程教学改革的基本方向和规律。  相似文献   

老兵新传     

韦林 《足球世界》2002,(22)

时光飞逝,岁月如梭,当年球场上意气风发的年轻人,如今已经渐渐淡出绿茵,在球迷们脑子里留下的烙印也慢慢地褪去。但是,依然有这样一些老将,在激战的球场中矗立,并且能够保持良好的竞技状态,依旧发挥出色。在本赛季,我们看到了很多老将在赛场上演绎出一曲新的乐章。这也形成了足球场上的一道特别的风景线。  相似文献   

浅谈小学英语课堂中对话教学的有效实施     

韦林 《课外阅读》2011,(1):71-71

“对话教学”是小学英语课堂中必不可少的重要环节,然而,在平目的教学中,很多老师更多地关注了词句,忽略了对话的运用和整体性的引领。  相似文献   

后疫情时代教育秩序的重建——《共同重新构想我们的未来——一种新的教育社会契约》解析     

韦林翠  林琦 《上海教育科研》2022,(12):41-49

后疫情时代下,如何重建新教育秩序成为全球共同关注的问题。2021年11月,联合国教科文组织发布了《共同重新构想我们的未来——一种新的教育社会契约》报告,报告基于全球多重生存困境、人权危机的问题提出了建构未来新教育社会契约的理念。新教育社会契约在个人层面上以保证每个社会成员拥有终身接受优质的教育权利为目的,在社会层面以强化教育作为公共事业与共同利益为目的,并最终指向全球的共同利益的实现。新教育社会契约以多主体的对话与行动为实践路径,提出教学、课程、教师发展、学校变革、“跨时空”教育、教育研究、全球合作的七项对话与行动原则,他的实现将有利于全球迈向更公平、更优质的未来教育。面向未来,我国对外可借助新教育社会契约的“东风”,在新一轮全球教育治理中发出“中国之声”,对内可以全民更优质教育为目标,建构中国后疫情时代的教育新常态。  相似文献