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51.
在教学实践领域,教学活动最基本的两个对象就是学生和老师。教师一般担负着指导学生的德智体美多方面发展的社会责任和社会期望。教师这种备受社会嘱托的社会角色,必须努力完成个人、家庭和社会所期望的教育目标。由于这种职业和角色的特殊性,教师没有权利选择受教育的对象。在一个自然班集体中,必然会有能力、水平甚至智商要高于一般学生的同学,也就是所谓的“水平超群学生”。还有另外一个群体,即一些学习能力缺失、身体不健全或者反应较为迟缓的学生,即“学习困难学生”。这两个特殊群体都可以称为“特殊个体”。这样就意味着老师在进行组织教学、班级管理的过程中要能够充分兼顾各个不同层次的学生的需要。帮助这些特殊的群体最大限度地发挥潜能、增强学习的动力。  相似文献   
52.
充盈着盎然生机的风险投资业--生物医药 一位美国的投资家曾言:"硅谷的故事很好听,但神话的诞生不仅归功于科学技术的进步,更在于它特殊的运作方式--风险投资."  相似文献   
53.
一张含蓄连篇的白纸,使我的心绷紧,心中集满的话语已是有口难言,带着满心的繁索、疑惑,起笔成章。(一) “无怨无悔”何怨之有,何悔之有?深沉急促的话语使我心服口服,偶然的相对凝视使我那追寻的瞳仁无法逃避,面对你狰狞狡猾的面容我无言可语。不知你猜疑或者自信的思想来自何方?不知你看破万尘的理念来自何方?又一次人生的感悟:在思想完全凝固、在全身僵硬的时候,你最渴求什么?想像一下……(二) “美丽的鲜花要有绿叶衬托会更美”这典型的范例,在我平淡的生涯中告诉我———好了还要求更好!在绚丽悲壮的现实生活中,切勿盲人摸象。又一个花…  相似文献   
54.
延安红色文化资源在思想政治理论课中的育人功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
在延安这块红土地上,发生了许多可歌可泣的历史事件。其中留下的遗址、作品等及其承载的精神便形成了延安红色文化资源。充分利用延安红色文化资源,建立相应的实践教学基地有利于进一步拓展思想政治理论课的教学空间,促进理论教学与社会实际的紧密结合,达到提高思想政治理论课的育人功能。  相似文献   
55.
刘康乐  韩琳 《武当》2006,(10):45-46
一、道教房中术的历史发展早在殷周之际,“殷王遣采女从(彭祖)受房中之术,行之有效。”人们已经开始研究和探讨男女的性生活问题。古人认为,房中术是一种能使人返老还童的仙术,在一些神仙家和方士中间广为流传。《汉书艺文志·方技略》记载的古代方技有四种,一曰医经,二曰经方,  相似文献   
56.
韩琳 《继续教育》2013,(7):14-15
在全球化、工业化快速发展,生态环境逐渐恶化的情况下,公共卫生面临新的挑战,公共卫生培训对于促进公共卫生管理工作更好地开展,构建高素质公共卫生人才队伍,提升群众健康素质具有重要意义,而公共卫生培训师的综合素质又关系到培训的效果。因此,公共卫生培训师应提高对自身要求,加强素质能力提升,推动公共卫生管理工作不断发展。  相似文献   
57.
作文难改,恐怕是每一位语文老师都遇到过的问题。一个班几十名学生,一学期要写八篇大作文,而日记、周记更是不计其数。当孩子们把自己的作文本交上来时,当一篇篇劳动成果呈现在你的面前,并渴望着得到你的肯定时,你该如何面对?一篇篇精批细改?实在是心有余而力不足;在作文中反映出的学生思想认识上的问题,又时常让你感到束手无策;面对一篇较差的作文,该怎么去评改,怎样去鼓励……针对这些问题,武汉市汉阳区钟家村小学和五里墩小学的老师们进行了一次探讨,或许我们可以从他们介绍的经验中,得到一些启示和帮助……  相似文献   
58.
在使用语文新教材的教学过程中,笔者深深体会到,新教材在编写、编排等方面,有一定的创新和特色。新教材在儿童发展语言的最佳时期,为培养和提高学生的语言、阅读、识字能力提供了良好的条件。教师必须充分利用这些条件,从发展语言入手,寓识字于阅读之  相似文献   
59.
当前,我们的哲学教育特别重视哲学方面的知识教育,强调对马克思主义哲学原理和哲学史知识层面的掌握、培养。从而使我们的哲学教育变为标准化的程式和教条化的传授,这一教育方式违背了哲学的本质,使那些思考的心灵充满了强烈的挫败感和失落感,严重制约着哲学教育的顺利进行。为了使我们的哲学教育摆脱上述困境,我们认为实施创新教育势在必行。  相似文献   
60.
又一扇窗     
对于我们每个人而言,有丰富的童年,才会拥有一个真正精彩的人生,因为这是我们人生的底色,是以后我们无论用多少代价也无法换回的记忆。小作者用她淡淡的笔触,细腻而准确地描绘出了那个哺育了她的美丽小镇的安详与宁静,也让我们从中感受到了一种从平凡中汲取幸福的力量。原来幸福可以是这样的颜色。吴玫  相似文献   
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